Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180061648010 https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/ https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/180061648010.epub https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- Talleres integradores interdisciplinarios en el tratamiento de los contenidos básicos biomédicos y clínicos. Carlos Manuel Mora Hernández Luis Alberto Mass Sosa Ana Margarita López Rodríguez del Rey Ada Sánchez Lozano Anais Leiva Madrigal Medicina aprendizaje educación médica estudiantes de medicina Estudios interdisciplinarios Los espacios educativos de interacción social, resultan excelentes ámbitos para explicitar contenidos y encontrarle significado, generando verdadera toma de conciencia de su utilidad. El presente artículo, tiene como objetivo ofrecer valoraciones acerca del papel de los talleres integradores interdisciplinarios en el tratamiento de los contenidos básicos biomédicos y clínicos. Las valoraciones ofrecidas se sustentan en tres aspectos medulares: la importancia que tienen los talleres como espacios de construcción del conocimiento interdisciplinar, el valor de los postulados socio-constructivistas para el sujeto que aprende en estos espacios y las experiencias prácticas de los autores. Se puede decir que este tipo de talleres desde la concepción asumida para su realización, posibilitan un adecuado tratamiento de los contenidos básicos biomédicos y clínicos en la carrera de Medicina, pues permiten conseguir objetivos específicos integradores en el aprendizaje de los contenidos a vincular. Además, exigen el uso de tareas docentes integradoras para el logro de dichos objetivos y facilitan el empleo de procedimientos didácticos en el tratamiento de los contenidos. 2018 artículo científico 1727-897X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180061648010 https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/ https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/180061648010.epub https://www.redalyc.org/journal/1800/180061648010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1800 MediSur application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos MediSur (Cuba) Num.3 Vol.16