Interdisciplinariedad e investigación formativa desde la asignatura Célula, tejidos y sistema tegumentario
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos
2020
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876426080680673280 |
|---|---|
| author | Marjories Mirabal Nápoles |
| author_facet | Marjories Mirabal Nápoles |
| contents | Interdisciplinariedad e investigación formativa desde la asignatura Célula, tejidos y sistema tegumentario Marjories Mirabal Nápoles Llanetsy Llanes Mesa José Luis Cadenas Freixas Bárbara Carvajal Hernández Miriela Betancourt Valladares Medicina evaluación educacional Prácticas interdisciplinarias Fundamento: propiciar la implementación de metodologías centradas en el estudiante para la adquisición de habilidades, tanto cognitivas como prácticas, potenciando así su autoformación, es tarea permanente en nuestras universidades.Objetivo: diseñar una propuesta de tareas docentes para dar tratamiento a la interdisciplinariedad y que propicie la investigación formativa, desde la asignatura Células, tejidos y sistema tegumentario.Métodos: se realizó una investigación cualitativa a través de un estudio de casos teniendo como centro de atención el trabajo metodológico del colectivo de la asignatura Célula, tejidos y sistema tegumentario concebido en el Plan de estudio E de la carrera de Medicina.Resultados: se establece un enfoque metodológico adecuado para tratar la interdisciplinariedad y la investigación formativa desde el contenido de la asignatura Célula, tejidos y sistema tegumentario. El diseño de la estrategia de la investigación cualitativa utilizada reafirma las potencialidades del tema tejidos básicos para su vinculación con la disciplina principal integradora y la estrategia curricular de investigación e informática médica.Conclusiones: el establecimiento de relaciones interdisciplinarias y su tratamiento desde el colectivo de asignatura aún es insuficiente. La conducción acertada de las tareas docentes propuestas desde los contenidos de la asignatura Célula, tejidos y sistema tegumentario, contribuyen al desarrollo de la interdisciplinariedad y favorece la investigación formativa de los futuros médicos. 2020 artículo científico 1727-897X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180064571014 https://www.redalyc.org/journal/1800/180064571014/ https://www.redalyc.org/journal/1800/180064571014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1800/180064571014/180064571014.epub https://www.redalyc.org/journal/1800/180064571014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1800 MediSur application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos MediSur (Cuba) Num.4 Vol.18 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos |
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| topic | Medicina evaluación educacional Prácticas interdisciplinarias |
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