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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18009901 |
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Table of Contents:
- Information and cognition, information and creative. Horacio J. A. Rimoldi Psicología Información creatividad tiempo biológico tiempo psicológico Con el intercambio de la intercomunicación entre lasciencias han ocurrido grandes progresos que ofrecen nuevasvistas y cuestionan conocimientos, considerados hasta entoncescomo correctos. Ignoro en cuánto esto ha reducido laentropía, pero la información ha crecido exponencialmente yaprender a desaprender, es hoy un reto. Esto requiere seleccionary operar con conocimientos certeros y hacer el puente entreel tiempo biológico y el tiempo con que nos llega la información,olvidando lo que no es lógico y lo que no ha sido verificado.Si bien el aprendizaje reduce la entropía aconteciendocaóticos eventos microfísicos pueden cambiar la situación ydesde el orden de lo desconocido el talento creador puedecomenzar a operar. 2004 otro 0325-8203 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18009901 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=180 Interdisciplinaria application/pdf Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines Interdisciplinaria (Argentina) Num.99