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Concepções de docentes e discentes acerca de metodologias de ensino-aprendizagem: análise do caso do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú em Sobral - Ceará

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tiago José Silveira Teófilo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2009
Materias:	Salud Ensino superior Educação em Enfermagem Metodologias de ensinoaprendizagem
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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