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Una estrategia didáctica para la formación de educadores de salud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ana Lía De Longhi
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Soggetti:	Salud Docencia Comunicación Problematización Enseñanza superior Formación en salud
Accesso online:	Acceder al recurso
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