Paradigmas e tendências do ensino universitário: a metodologia da pesquisa-ação como estratégia de formação docente

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Erica Toledo de Mendonça
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!