INTELIGENCIA: DIFERENCIAS DE GÉNERO Y RELACIONES CON FACTORES PSICOMOTRICES, CONDUCTUALES Y EMOCIONALES EN NIÑOS DE 5 AÑOS
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | MAITE GARAIGORDOBIL |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
El cuaderno de bitácora y la formación de los psicomotricistas. Sobre cómo fomentar el encuentro entre la cultura académica y la cultura experiencial
di: José Emilio PALOMERO PESCADOR
Pubblicazione: (2010)
di: José Emilio PALOMERO PESCADOR
Pubblicazione: (2010)
Estimulación temprana para potenciar la inteligencia psicomotriz: importancia y relación
di: Zoila Barreno-Salinas
Pubblicazione: (2015)
di: Zoila Barreno-Salinas
Pubblicazione: (2015)
¿La exposición a anestesia general en niños afecta el rendimiento académico y cognitivo a largo plazo?
di: S Jullien
Pubblicazione: (2017)
di: S Jullien
Pubblicazione: (2017)
Patrones de disponibilidad emocional y los problemas de salud mental del pre-escolar
di: Laura Gil Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
di: Laura Gil Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
Menores infractores: un estudio de campo de los factores de riesgo
di: Manuel Vilariño
Pubblicazione: (2013)
di: Manuel Vilariño
Pubblicazione: (2013)
Simbología del movimiento : psicomotricidad y educación / André Lapierre, Bernard Aucouturier ; versión española de Francisco T. Vera
di: Lapierre, André
Pubblicazione: (1985)
di: Lapierre, André
Pubblicazione: (1985)
Autoconcepto físico y desarrollo personal: perspectivas de investigación
di: A. Goñi
Pubblicazione: (2003)
di: A. Goñi
Pubblicazione: (2003)
LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
di: Karina Lizano Paniagua
Pubblicazione: (2008)
di: Karina Lizano Paniagua
Pubblicazione: (2008)
Habilidades cognitivas, ajuste y prácticas de crianza en preescolares con problemas de conducta disruptiva
di: A. Fernández Parra
Pubblicazione: (2013)
di: A. Fernández Parra
Pubblicazione: (2013)
Relaciones entre afrontamiento del estrés cotidiano, autoconcepto, habilidades sociales e inteligencia emocional
di:
Pubblicazione: (2017)
di:
Pubblicazione: (2017)
Relaciones entre afrontamiento del estrés cotidiano, autoconcepto, habilidades sociales e inteligencia emocional
di: Francisco Manuel Morales Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
di: Francisco Manuel Morales Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
AUTOCONCEPTO EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
di: Liliana Bakker
Pubblicazione: (2012)
di: Liliana Bakker
Pubblicazione: (2012)
CARACTERIZACIÓN DE LAS FAMILIAS CON ESCOLARES ENTRE SEIS Y TRECE AÑOS EN UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
di: María Stella Campos de Aldana
Pubblicazione: (2011)
di: María Stella Campos de Aldana
Pubblicazione: (2011)
Intervenção psicomotora lúdica na construção do pensamento operatório
di: Solange R. M. Camargo dos Santos
Pubblicazione: (2009)
di: Solange R. M. Camargo dos Santos
Pubblicazione: (2009)
Psicomotricidade e desenvolvimento: concepções e vivências de professores da educação infantil na amazônia setentrional
di: Idonézia Collodel Benetti
Pubblicazione: (2018)
di: Idonézia Collodel Benetti
Pubblicazione: (2018)
CARACTERIZACIÓN DEL AUTOCONCEPTO EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIAS DEL PROGRAMA DE DESARROLLO FAMILIAR DE MANIZALES, COLOMBIA
di: VICTORIA EUGENIA PINILLA SEPÚLVEDA
Pubblicazione: (2015)
di: VICTORIA EUGENIA PINILLA SEPÚLVEDA
Pubblicazione: (2015)
INTERVENCIÓN INTERACTIVA EN LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO INFANTIL
di: Ariel Vite Sierra
Pubblicazione: (2015)
di: Ariel Vite Sierra
Pubblicazione: (2015)
Claves para la intervención con menores acogidos en recursos residenciales, que presentan conductas problemáticas
di: RAFAEL MARCH
Pubblicazione: (2007)
di: RAFAEL MARCH
Pubblicazione: (2007)
DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE NIÑAS Y NIÑOS PREESCOLARES: UNA APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DE LAS ESTRATEGIAS DE VALORACIÓN
di: Verónica A. Ramírez
Pubblicazione: (2018)
di: Verónica A. Ramírez
Pubblicazione: (2018)
ESCALA DE CLARIDAD EN EL AUTOCONCEPTO: ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN PARA SU USO CON ADOLESCENTES DE ARGENTINA
di: María Fernanda Molina
Pubblicazione: (2020)
di: María Fernanda Molina
Pubblicazione: (2020)
Habilidades cognitivas de crianças e adolescentes com distúrbio de aprendizagem
di: Vera L. M. de Figueiredo
Pubblicazione: (2007)
di: Vera L. M. de Figueiredo
Pubblicazione: (2007)
Atividades Psicomotoras no Ensino Remoto: relato de experiência a partir de registros na Educação Infantil
di: Silvia Fernanda de Souza Lordani
Pubblicazione: (2024)
di: Silvia Fernanda de Souza Lordani
Pubblicazione: (2024)
Observar el movimiento: construcción del formato de campo "el salto en psicomotricidad durante el tercer año de vida"
di: Elena Herrán
Pubblicazione: (2008)
di: Elena Herrán
Pubblicazione: (2008)
Intervención en un caso de un adolescente con problemas de conducta
di: Ana Gil-Iñiguez
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Gil-Iñiguez
Pubblicazione: (2014)
IDENTIDAD, IDENTIFICACIÓN Y REALIZACIÓN EN EL TRABAJO CONTEMPORÁNEO. TRANSFORMACIONES DEL AUTOCONCEPTO LABORAL Y DEL INVOLUCRAMIENTO CON EL TRABAJO CONCRETO
di: Liliana Edith Ferrari
Pubblicazione: (2009)
di: Liliana Edith Ferrari
Pubblicazione: (2009)
Problemas de comportamiento en los perros domésticos (canis familiaris): aportes de la psicología del aprendizaje
di: Gabriela Barrera
Pubblicazione: (2009)
di: Gabriela Barrera
Pubblicazione: (2009)
EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE INGLÉS CON FINES ESPECÍFICOS
di: Norma Yolanda DÍAZ
Pubblicazione: (2014)
di: Norma Yolanda DÍAZ
Pubblicazione: (2014)
Influência da equoterapia no desenvolvimento psicomotor de pessoas com necessidades especiais
di: Gardenia de Oliveira Barbosa
Pubblicazione: (2013)
di: Gardenia de Oliveira Barbosa
Pubblicazione: (2013)
Problemas emocionales y de conducta en hermanos de menores con diagnóstico de trastorno mental
di: VIRGINIA CAGIGAL DE GREGORIO
Pubblicazione: (2006)
di: VIRGINIA CAGIGAL DE GREGORIO
Pubblicazione: (2006)
NIVELES DE AUTOCONCEPTO, AUTOEFICACIA ACADÉMICA Y BIENESTAR PSICOLÓGICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE TEMUCO
di: ALEX VELIZ-BURGOS
Pubblicazione: (2012)
di: ALEX VELIZ-BURGOS
Pubblicazione: (2012)
DISCAPACIDAD E INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN TEMPRANA. VÍNCULO, DIFERENCIACIÓN Y AUTONOMÍA.
di: Rosa María Limiñana Gras
Pubblicazione: (2004)
di: Rosa María Limiñana Gras
Pubblicazione: (2004)
CONDUCTA ANTISOCIAL EN ADOLESCENTES Y JÓVENES: PREVALENCIA EN EL PAÍS VASCO Y DIFERENCIAS EN FUNCIÓN DE VARIABLES SOCIO - DEMOGRÁFICAS
di: MAITE GARAIGORDOBIL
Pubblicazione: (2016)
di: MAITE GARAIGORDOBIL
Pubblicazione: (2016)
El rol del psicomotrista
di: Josefina SÁNCHEZ RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2008)
di: Josefina SÁNCHEZ RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2008)
EL PROBLEMA DE LA AUTOESTIMA BASADO EN LA EFICACIA
di: MELINA ENRIQUE
Pubblicazione: (2014)
di: MELINA ENRIQUE
Pubblicazione: (2014)
RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE ESTUDIOS Y EL AUTOCONCEPTO EN ADULTOS CON DISCAPACIDAD MOTORA
di: M.ª D. LÓPEZ JUSTICIA
Pubblicazione: (2005)
di: M.ª D. LÓPEZ JUSTICIA
Pubblicazione: (2005)
Prácticas parentales y capacidades y dificultades en preadolescentes
di: María-Pilar Méndez Sánchez
Pubblicazione: (2013)
di: María-Pilar Méndez Sánchez
Pubblicazione: (2013)
INTERACCIONES ENTRE EL ENTENDIMIENTO DE LA FALSA-CREENCIA Y EL DE SARROLLO DE LA HABILIDAD VERBAL: DIFERENCIAS ENTRE LOS SEXOS EN EDAD PREESCOLAR
di: MICHAEL PADILLA-MORA
Pubblicazione: (2009)
di: MICHAEL PADILLA-MORA
Pubblicazione: (2009)
Estabilidad de ser victimizado, ser agresor, problemas emocionales y de conductas en adolescentes. ¿estabilidad o cambio?
di: Santiago Resett
Pubblicazione: (2018)
di: Santiago Resett
Pubblicazione: (2018)
El impacto de la sensibilidad materna y el entrenamiento a padres en niños con problemas de conducta
di: Ariel Vite Sierra
Pubblicazione: (2008)
di: Ariel Vite Sierra
Pubblicazione: (2008)
El papel de la IEP y del Optimismo/Pesimismo disposicional en la resolución de problemas sociales: Un estudio con alumnos de trabajo social
di: J.M. Augusto Landa
Pubblicazione: (2008)
di: J.M. Augusto Landa
Pubblicazione: (2008)
Documenti analoghi
-
El cuaderno de bitácora y la formación de los psicomotricistas. Sobre cómo fomentar el encuentro entre la cultura académica y la cultura experiencial
di: José Emilio PALOMERO PESCADOR
Pubblicazione: (2010) -
Estimulación temprana para potenciar la inteligencia psicomotriz: importancia y relación
di: Zoila Barreno-Salinas
Pubblicazione: (2015) -
¿La exposición a anestesia general en niños afecta el rendimiento académico y cognitivo a largo plazo?
di: S Jullien
Pubblicazione: (2017) -
Patrones de disponibilidad emocional y los problemas de salud mental del pre-escolar
di: Laura Gil Rodríguez
Pubblicazione: (2018) -
Menores infractores: un estudio de campo de los factores de riesgo
di: Manuel Vilariño
Pubblicazione: (2013)