UN MODELO PARA EL ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA COMPRENSION Y EL USO DE SIMBOLOS EN NIÑOS PEQUEÑOS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Olga A. Peralta de Mendoza
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2003
Schlagworte:	Psicología instrucción objetos simbólicos representación dual Desarrollo simbólico similitud perceptual
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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