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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN, PARA FORTALECER FUNCIONES COGNITIVAS Y LINGÜÍSTICAS, ADAPTADO AL CURRÍCULO ESCOLAR EN NIÑOS EN RIESGO POR POBREZA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MARÍA E. GHIGLION
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2011
Schlagworte:	Psicología Pobreza Intervención Recursos cognitivos Conciencia fonológica
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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