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RESULTADOS DE UN PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN TEMPRANA DESEMPEÑO EN LECTURA EN NIÑOS DE SECTORES EN DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	SANDRA ESTHER MARDER
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2011
Materias:	Psicología Español Estrategias analíticas Alfabetización temprana Lectura de palabras y textos Niños en desventaja socioeconómica
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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