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RESULTADOS DE UN PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN TEMPRANA DESEMPEÑO EN LECTURA EN NIÑOS DE SECTORES EN DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	SANDRA ESTHER MARDER
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2011
Schlagworte:	Psicología Español Estrategias analíticas Alfabetización temprana Lectura de palabras y textos Niños en desventaja socioeconómica
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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