INTRODUCCION A LA CLINICA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

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Autore principale: Héctor Vera Acosta
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana 2006
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author Héctor Vera Acosta
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contents INTRODUCCION A LA CLINICA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Héctor Vera Acosta Medicina paciente Examen físico Relación médico Introducción a la Clínica Adquisición de conocimientos y habilidades La asignatura Introducción a la Clínica se imparte en la Atención Primaria. Sus objetivos sonenseñar a realizar un examen físico en pacientes sanos y establecer una relación médico-paciente adecuada. Para valorar su cumplimiento se desarrolló esta investigación. A 50 alumnos del sexto semestre del curso 2003-2004, de los hospitales Carlos J. Finlay y CIMEQ, se les aplicó un cuestionario para conocer sus opiniones sobre el cumplimiento de los objetivos de la asignatura. En 14 alumnos del curso 2004-2005 que comenzaban el quinto semestre en el hospital CIMEQ se valoraron sus habilidades en la realización del examen físico. Resultados: El 64% de los entrevistados del curso 2003-2004 no adquirieron todos los conocimientos y 100%, las habilidades. Sólo 22% refirió haber desarrollado una relación médico¿paciente adecuada. En la realización del examen físico todos tuvieron dificultades. Los objetivos no se cumplen en su totalidad. 2006 artículo científico 1729-519X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180419784012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1804 Revista Habanera de Ciencias Médicas application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Revista Habanera de Ciencias Médicas (Cuba) Num.1 Vol.5
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INTRODUCCION A LA CLINICA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Héctor Vera Acosta Medicina paciente Examen físico Relación médico Introducción a la Clínica Adquisición de conocimientos y habilidades La asignatura Introducción a la Clínica se imparte en la Atención Primaria. Sus objetivos sonenseñar a realizar un examen físico en pacientes sanos y establecer una relación médico-paciente adecuada. Para valorar su cumplimiento se desarrolló esta investigación. A 50 alumnos del sexto semestre del curso 2003-2004, de los hospitales Carlos J. Finlay y CIMEQ, se les aplicó un cuestionario para conocer sus opiniones sobre el cumplimiento de los objetivos de la asignatura. En 14 alumnos del curso 2004-2005 que comenzaban el quinto semestre en el hospital CIMEQ se valoraron sus habilidades en la realización del examen físico. Resultados: El 64% de los entrevistados del curso 2003-2004 no adquirieron todos los conocimientos y 100%, las habilidades. Sólo 22% refirió haber desarrollado una relación médico¿paciente adecuada. En la realización del examen físico todos tuvieron dificultades. Los objetivos no se cumplen en su totalidad. 2006 artículo científico 1729-519X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180419784012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1804 Revista Habanera de Ciencias Médicas application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Revista Habanera de Ciencias Médicas (Cuba) Num.1 Vol.5
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