Cajo, B. G. H. (2017). Estrategias didácticas para potenciar el aprendizaje de Farmacología clínica. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cajo, Byron Geovanny Hidalgo. Estrategias Didácticas Para Potenciar El Aprendizaje De Farmacología Clínica. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Cajo, Byron Geovanny Hidalgo. Estrategias Didácticas Para Potenciar El Aprendizaje De Farmacología Clínica. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.