¿Cómo potenciar desde la enseñanza-aprendizaje del contenido estadístico la motivación profesional del estudiante de Medicina?

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Arnaldo Espindola Artola
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Ciencias Médicas de La Habana 2017
Subjects:	Medicina enseñanza Motivación aprendizaje Estadística contenido estadístico
Online Access:	Acceder al recurso
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