Modelo socio-pedagógico de formación del Técnico Superior en Enfermería para labor de prevención
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876422902305259520 |
|---|---|
| author | Rosángela Caicedo Quiroz |
| author_facet | Rosángela Caicedo Quiroz |
| contents | Modelo socio-pedagógico de formación del Técnico Superior en Enfermería para labor de prevención Rosángela Caicedo Quiroz Julia Esther Céspedes Acuña Rosa Ana Jaime Ojea Medicina comunidad pedagógico prevención Modelo socio sistematización Introducción: En el perfil del Técnico Superior en Enfermería se establece la formación de un técnico consciente de su práctica social y comunitaria que contribuya a aportar a la sociedad una atención con calidad y calidez. Objetivo: Proponer un modelo socio-pedagógico de formación del Técnico Superior en Enfermería para la labor de prevención. Material y métodos: A partir de la consulta a artículos publicados en base de datos y documentos normativos del contexto ecuatoriano, se elaboró la propuesta del modelo. Se emplearon métodos del nivel teórico en la comprensión y explicación del proceso de formación del Técnico Superior en Enfermería. Desarrollo: Se propone un modelo cuya intencionalidad socio-pedagógica esté planteada desde la perspectiva de la comunidad a partir de una dirección pedagógica, una orientación epistemológica y criterios lógicos de sistematización de los contenidos y la práctica, y considerar las características inherentes a la lógica de formación profesional del TSE en el Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología (ITB). Conclusiones: Se reconocen como subsistemas de la modelación: el contexto escolar comunitario y el contexto preventivo comunitario, construido a partir del método sistémico estructural funcional desde un enfoque cualitativo. El modelo es resultado teórico de un proyecto de formación doctoral en Ciencias Pedagógicas a partir del convenio CubaEcuador. 2017 artículo científico 1729-519X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180454489015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1804 Revista Habanera de Ciencias Médicas application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Revista Habanera de Ciencias Médicas (Cuba) Num.6 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_180454489015 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Ciencias Médicas de La Habana |
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| topic | Medicina comunidad pedagógico prevención Modelo socio sistematización |
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