Estrategia curricular de Medicina Natural y Tradicional en la disciplina Estomatología Integral
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876453372467347456 |
|---|---|
| author | Vivian Guillaume Ramírez |
| author_facet | Vivian Guillaume Ramírez |
| contents | Estrategia curricular de Medicina Natural y Tradicional en la disciplina Estomatología Integral Vivian Guillaume Ramírez Teresita de Jesús Clavera Vázquez María Estrella Marín Quintero Yadira Montenegro Ojeda Maria Luisa Novoa Lirio Medicina plan de estudios Estrategia curricular disciplina curricular estomatología integral medicina natural y tradicional Introducción: La Medicina Natural y Tradicional constituye un área formativa necesaria según el Modelo del Profesional del futuro egresado de la carrera de Estomatología y está definida como estrategia curricular en el actual plan de estudios D, en el cual la disciplina principal integradora Estomatología Integral, es el eje conductor en la formación del estudiante. Objetivo: Describir la estrategia curricular de Medicina Natural y Tradicional en la disciplina Estomatología Integral de la carrera de Estomatología. Material y Métodos: Se realizó una investigación descriptiva, de revisión analítica documental. Los documentos revisados fueron: planes de estudios de la carrera de Estomatología, las estrategias curriculares con énfasis en la de Medicina Natural y Tradicional, las disciplinas de la carrera con mayor profundidad en Estomatología Integral y sus asignaturas. Resultados: Los contenidos sobre MNT fueron incluidos en el programa de estudio de la carrera de Estomatología desde el plan de estudios C. El actual plan D los mantiene y enriquece, al establecer la MNT como una de las estrategias curriculares, la cual establece temas a abordar en 16 de las 20 asignaturas de la disciplina principal Estomatología Integral. Se observó falta de coincidencia entre los documentos vinculados para la ejecución de la estrategia. Conclusiones: La estrategia curricular de MNT de la carrera de Estomatología, establece contenidos a desarrollar en un número elevado de asignaturas de la disciplina principal Estomatología Integral, con carácter integrador con las prácticas estomatológicas convencionales, aunque se percibió falta de coincidencia entre los documentos vinculados para la ejecución de este trabajo. 2018 artículo científico 1729-519X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180459045014 https://www.redalyc.org/journal/1804/180459045014/ https://www.redalyc.org/journal/1804/180459045014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1804/180459045014/180459045014.epub https://www.redalyc.org/journal/1804/180459045014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1804 Revista Habanera de Ciencias Médicas application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Revista Habanera de Ciencias Médicas (Cuba) Num.3 Vol.17 |
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| publisher | Universidad de Ciencias Médicas de La Habana |
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