Comprensión de textos en contextos desfavorecidos: el efecto de un programa de intervención en la habilidad para detectar errores e incongruencias en textos escritos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Romina Cartoceti
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2016
Schlagworte:	Psicología Monitoreo Adolescentes Metacognición Comprensión de textos Modelo multicomponencial
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