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¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Leonor Angélica Galindo Cárdenas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2011
Schlagworte:	Medicina Educación Médica Aprendizaje Basado en Problemas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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