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  • Ausencia de perspectiva de género en la educación médica. Implicaciones en pacientes mujeres y LGBT+, estudiantes y profesores
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Ausencia de perspectiva de género en la educación médica. Implicaciones en pacientes mujeres y LGBT+, estudiantes y profesores

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Amanda Victoria Valenzuela-Valenzuela
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Antioquia 2020
Sujets:
Medicina
Discriminación
Género y Salud
Educación Médica
Minorías sexuales y de género
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