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Perfiles cognitivos de niños de nivel socioeconómico bajo con dificultades en la velocidad lectora: análisis de los resultados de una intervención

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marina V. Ferroni
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2019
Sujets:	Psicología Pobreza Transferencia Velocidad lectora Dificultades lectoras Respuesta a la intervención
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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