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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marc Pallarès Piquer
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2021
Materias:	Psicología tiempo memoria educación literatura interpretación formación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18065114005 https://www.redalyc.org/journal/180/18065114005/ https://www.redalyc.org/journal/180/18065114005/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18065114005/18065114005.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18065114005/movil https://doi.org/10.16888/interd.2021.38.1.5
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