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Educación de la memoria desde la literatura: pasado, (re)interpretación del presente y el recuerdo como praxis de formación

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marc Pallarès Piquer
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2021
Materias:
Psicología
tiempo
memoria
educación
literatura
interpretación formación
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/180/18065114005/18065114005.epub
https://www.redalyc.org/journal/180/18065114005/movil
https://doi.org/10.16888/interd.2021.38.1.5

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