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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2023
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18072770020 https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/ https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/18072770020.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/movil https://doi.org/10.16888/interd.2023.40.1.15 |
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Inhaltsangabe:
- Representaciones sociales de estudiantes de posgrado en psicología respecto a personas trans Vanessa Concha Valderrama Paula Andrea Hoyos Hernández Psicología Género género estigma identidad sexualidad Los derechos humanos de la población trans son vulnerados como consecuencia del heterocispatriarcado y las representaciones sociales generadas, promovidas y reforzadas por este sistema hegemónico. El objetivo de este artículo es describir las representaciones sociales que tienen los estudiantes de un posgrado en psicología de una universidad privada de Cali sobre las personas trans, así como las necesidades y retos que perciben en su quehacer profesional con esta población. Este es un estudio cualitativo, fenomenológico-interpretativo, en el que participaron voluntariamente 45 estudiantes de la asignatura de Salud Sexual y Salud Reproductiva. Los datos se recogieron por redes semánticas naturales y grupos de discusión y fueron procesados desde la teoría de análisis temático. La investigación se ajusta a principios de beneficencia, no maleficencia y autonomía. De igual forma, se fundamenta en conocimiento acumulado bajo estricto rigor metodológico. Se clasificó como una investigación con riesgo mínimo. Las representaciones sociales de algunos participantes sobre las personas trans están asociadas a aspectos estigmatizantes y excluyentes, que pueden transformarse positivamente en la interacción con la comunidad en cuestión. Se concluye que las representaciones sociales tienen un rol fundamental en la calidad de la atención en salud. Es importante capacitar a los estudiantes de la salud y las ciencias sociales en temas de sexualidad, interacciones humanas, autocuidado, respeto por el otro y por sí mismo, además de habilidades para la toma de decisiones, comunicación asertiva, pensamiento crítico y resolución de conflictos desde un enfoque transafirmativo, de género y de derechos. 2023 artículo científico 0325-8203 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18072770020 https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/ https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/18072770020.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18072770020/movil https://doi.org/10.16888/interd.2023.40.1.15 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=180 Interdisciplinaria application/pdf Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines Interdisciplinaria (Argentina) Num.1 Vol.40