Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18074619005 https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/ https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/18074619005.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/movil https://doi.org/10.16888/interd.2023.40.2.14 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Perfiles de resiliencia asociados al engagement académico y al apoyo social en estudiantes universitarios Ailed Daniela Marenco-Escuderos Dayana Restrepo Cervantes Laura Isabel Rambal-Rivaldo Psicología apoyo social universitarios engagement académico análisis de clústeres Perfiles de resiliencia El objetivo de este estudio fue observar los estilos de resiliencia entre estudiantes de pregrado y explorar la forma en la que cada uno de ellos se encontraba asociado al engagement académico y a las redes de apoyo social al inicio de los estudios universitarios. La muestra correspondió a 371 estudiantes de pregrado del Caribe Colombiano evaluados a partir de un análisis estadístico de clústeres, por el método jerárquico aglomerativo. Posteriormente se clasificaron en grupos de acuerdo con sus similitudes en las 12 dimensiones de resiliencia y finalmente se compararon en términos de engagement y redes personales. Los resultados señalaron cuatro perfiles de estudiantes: (1) sujetos con baja-resiliencia, alto engagement y fuertes vínculos relacionales; (2) resilientes-en-proceso, con niveles intermedios de resiliencia, bajo engagement y redes sociales con poca cercanía; (3) resilientes-autónomos con altos puntajes de resiliencia, niveles intermedios de engagementy redes sociales débiles; y (4) resilientes-con-redes, exhibieron altos niveles de resiliencia, con alto engagement y amplias redes de apoyo. Se concluye que la mayor porción de jóvenes que comienzan la universidad muestra perfiles de baja resiliencia; sin embargo, los altos niveles de motivación por los estudios y los recursos sociales como las redes de apoyo de los compañeros son las condiciones que más permiten afrontar los obstáculos de la vida universitaria. Es importante notar que solamente el último perfil integró los elementos de alta resiliencia, alto engagement y fuertes redes de apoyo que permiten confirmar la íntima asociación entre estos constructos. Los otros perfiles representan casos en los cuales los rasgos de resiliencia son independientes de los niveles de engagement y de la composición de las redes de apoyo personal. 2023 artículo científico 0325-8203 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18074619005 https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/ https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/18074619005.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18074619005/movil https://doi.org/10.16888/interd.2023.40.2.14 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=180 Interdisciplinaria application/pdf Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines Interdisciplinaria (Argentina) Num.2 Vol.40