Image de couverture de livre

Relación entre diferenciación del self y agresión entre pares en estudiantes universitarios argentinos

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carolina Sánchez-Agostini
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2023
Sujets:	Psicología Agresión bullying universitarios diferenciación del self autorregulación emocional
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Emociones, afrontamiento y autorregulación del aprendizaje en universitarios: influencia de características sociodemográficas durante la pandemia por COVID-19
par: Martha Leticia Gaeta González
Publié: (2023)

Evaluación de la agresión y la inestabilidad emocional en niños españoles: su relación con la depresión
par: VICTORIA DEL BARRIO
Publié: (2001)

Relaciones entre apoyo docente, emociones morales y conducta prosocial en adolescentes espectadores de bullying
par: Carolina Alcántar Nieblas
Publié: (2021)

Relationship between school bullying and non-suicidal self-injurious behaviours among rural adolescents
par: Ángela Marcela Güichá-Duitama
Publié: (2024)

De la regulación emocional y cognitiva a la autorregulación en el primer año de vida
par: Vania Aldrete-Cortez
Publié: (2014)

LOS EFECTOS DE LOS AFECTOS EN LA MOTIVACIÓN Y LA AUTORREGULACIÓN
par: Juan Antonio Huertas
Publié: (2012)

ACOSO ESCOLAR EN UNIVERSIDADES
par: Angélica Romero Palencia
Publié: (2015)

Observadores en situaciones de victimización por intimidacíon escolar: caracterización y razones de su rol
par: María Clara Cuevas Jaramillo
Publié: (2014)

Autorregulación del aprendizaje como predictor de la autoeficacia académica en universitarios del Ecuador
par: Jacqueline del Pilar Regatto-Bonifaz
Publié: (2023)

Actitudes justificativas del comportamiento agresivo y violento en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín, Colombia
par: Diego Castrillón M.
Publié: (2002)

Intervención Conductual Aguda en una Sesión, en las Enfermedades Hipertensivas del Embarazo: Un Estudio Piloto
par: Carlos Gustavo Castro
Publié: (2012)

Escritura académica y desarrollo del potencial epistémico en estudiantes universitarios
par: Ingrid Contreras Ramírez
Publié: (2020)

Psicopatía, Agresión y Violencia: un Análisis de la Interrelación en una Muestra de Delincuentes
par: Tara Alonso del Hierro
Publié: (2022)

EMERGENCIA Y DESARROLLO TEMPRANO DE LA AUTORREGULACIÓN EN NIÑOS PREESCOLARES
par: David Whitebread
Publié: (2012)

Exploración del proceso de aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios mayahablantes
par: Elayne Dinorah Chan Martín
Publié: (2017)

Autorregulación emocional y estrategias de afrontamiento como variables mediadoras del comportamiento prosocial
par: Virginia Isabel Barrero-Toncel
Publié: (2021)

Neurobiología de la agresión y la violencia
par: Joaquín Ortega-Escobar
Publié: (2016)

Nivel de agresión entre pares de estudiantes de una Universidad de Lima Metropolitana
par: Elsa Liliana Gómez Talavera
Publié: (2013)

Factores de riesgo psicopatológicos para la agresión en la pareja en una muestra comunitaria
par: María Luisa Cuenca
Publié: (2016)

INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTEGRACIÓN GRUPAL EN EL AULA: DOS CONSIDERACIONES EN LA FORMACIÓN DOCENTE
par: Jazmín Ivette Burrola - Herrera
Publié: (2016)

Psicobiología de la agresión y la violencia
par: Esperanza Sepúlveda Rojas
Publié: (2017)

Maltrato entre pares: conductas de intimidación y victimización en escolares chilenos
par: Verónica López
Publié: (2009)

Efecto de la privación social en la agresión y la ansiedad de ratas machos wistar
par: Duilio Cruz Becerra
Publié: (2003)

ANSIEDAD AL TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO: CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS DE GÉNERO
par: Claudia Caycedo
Publié: (2008)

Mitos sobre la Agresión Sexual: Validación de una Escala en Universitarios en México
par: Brando Bernal-Baldenebro
Publié: (2019)

Violencia y victimización entre escolares. El bullying: estrategias de identificación y elementos para la intervención a través del Test Bull-S
par: Fuensanta Cerezo
Publié: (2006)

Autoestima y empatía en adolescentes observadores, agresores y víctimas del bullying en un colegio del municipio de Chía
par: Carolina Natalia Plata Ordoñez
Publié: (2010)

Agressão entre pares no espaço virtual: definições, impactos e desafios do cyberbullying
par: Guilherme Welter Wendt
Publié: (2013)

Relaciones entre atención, claridad y reparación emocional con respuestas rumiativas en universitarios de Lima
par: Roberto Bueno-Cuadra
Publié: (2023)

Análisis longitudinal de la comorbilidad entre depresión y agresión: Cronicidad y severidad en sujetos de 11 a 13 años
par: RODOLFO GORDILLO
Publié: (2012)

LA VIOLENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL: LA PROBLEMÁTICA CONCEPTUACIÓN DEL MOBBING, SU EVALUACIÓN, PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO
par: MARGARITA OLMEDO
Publié: (2006)

Perpetração de bullying e depressão em crianças e adolescentes: uma revisão de escopo
par: Gleyde Raiane de Araújo
Publié: (2023)

Creencias Desadaptativas, Estilos de Afrontamiento y Apoyo Social Como Factores Predictores de la Vulnerabilidad Psicopatológica en Mujeres Víctimas de Agresión Sexual
par: María Ángeles de la Cruz
Publié: (2015)

Validación del inventario multidimensional de acoso psicológico en universitarios
par: Juana Vianey Plata Santander
Publié: (2015)

Emociones de logro en contextos de evaluación: un estudio exploratorio con alumnos universitarios
par: Paola Verónica Paoloni
Publié: (2013)

Predicción de la frecuencia de masturbación en estudiantes universitarios
par: José Moral de la Rubia
Publié: (2011)

Relaciones de las dificultades de regulación emocional y los factores de personalidad con la satisfacción vital de estudiantes universitarios
par: Nelson Castro
Publié: (2021)

De la agresión a la cooperación
par: Luis Álvaro Cadena Monroy
Publié: (2014)

Unión y agresión: la vida en pareja de mujeres alcohólicas
par: Letícia Cortaza Ramirez
Publié: (2011)

Inteligencia emocional percibida en estudiantes de educación superior: análisis de las diferencias en las distinas dimensiones
par: Nieves Gutiérrez Ángel
Publié: (2020)