Relationship of motivational variables and gender with the academic performance in Spanish Language subject in students with dyslexia

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Remedios Guzmán Rosquete
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2023
Soggetti:	Psicología gender concept dyslexia motivation academic self
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