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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18075154019 https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/ https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/18075154019.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/movil https://doi.org/10.16888/interd.2023.40.3.17 |
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Table of Contents:
- CorsiBot: Interfaz automática para la evaluación de la memoria de trabajo Maximiliano Urso Federico Giovannetti Matías Lopez-Rosenfeld Psicología computadora interfaz humano Bloques de Corsi memoria de trabajo experiencia de usuario La prueba de Bloques de Corsi es utilizada en Psicología y ciencias cognitivas para evaluar la memoria de trabajo visoespacial. La versión original era administrada por un/a investigador/a manualmente, lo cual podía facilitar la comisión de errores de evaluación, así como generar dificultades para reproducir la experiencia de manera precisa. A partir de ello, se desarrollaron diversas versiones digitales que usaban computadoras o tabletas, lo cual generó debates respecto de las posibles diferencias diagnósticas entre dichas versiones digitales y las mismas pruebas en versiones manuales. En este trabajo, se presenta el desarrollo del CorsiBot, una versión manual y automatizada que permite estudiar el desempeño y las estrategias de resolución de la prueba Bloques de Corsi. El trabajo tuvo como objetivo la comparación del desempeño de participantes adultos en una versión digital de la tarea de Corsi y el CorsiBot, así como comparar la experiencia subjetiva de los/as participantes al utilizar cada versión. El dispositivo se ha probado en una muestra de personas adultas con quienes se pudieron verificar similitudes y diferencias con una versión digital. En particular, los participantes obtuvieron una proporción similar de ensayos correctos en cada versión de Corsi, pero mostraron diferencias en los tipos de errores cometidos. 2023 artículo científico 0325-8203 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18075154019 https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/ https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/18075154019.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18075154019/movil https://doi.org/10.16888/interd.2023.40.3.17 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=180 Interdisciplinaria application/pdf Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines Interdisciplinaria (Argentina) Num.3 Vol.40