Buchumschlag

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Marcos Antonio Requena Arellano
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2024
Schlagworte:
Psicología
motivación
engagement
metacognición
rendimiento académico
Aprendizaje autorregulado
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18076225006
https://www.redalyc.org/journal/180/18076225006/
https://www.redalyc.org/journal/180/18076225006/html/
https://www.redalyc.org/journal/180/18076225006/18076225006.epub
https://www.redalyc.org/journal/180/18076225006/movil
https://doi.org/10.16888/interd.2024.41.1.6
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