Buchumschlag

Percepción de investigadores argentinos en psicología sobre la crisis de replicabilidad y ciencia abierta

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Franco S Benítez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2024
Schlagworte:	Psicología Crisis psicología replicabilidad ciencia abierta prácticas de investigación
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Ciencias de la educación abiertas. Las prácticas de sus investigadores y algunas proyecciones para Colombia
von: Ruth-Helena Vallejo-Sierra
Veröffentlicht: (2023)

Prácticas de ciencia abierta vistas desde la perspectiva de las comunidades de investigadores de las ciencias básicas de Perú
von: Alejandra Manco
Veröffentlicht: (2023)

Ciencia abierta: iniciativas para mejorar la investigación en Latinoamérica
von: Antonio Laguna-Camacho
Veröffentlicht: (2023)

Eu quero acreditar! Da importância, formas de uso e limites dos testes de confiabilidade na Análise de Conteúdo
von: Rafael Sampaio
Veröffentlicht: (2018)

¿Ciencia abierta para intereses privados? la lógica de la ciencia abierta y la comercialización de la investigación
von: Manuela Fernández Pinte
Veröffentlicht: (2022)

Exploración de la estrategia abierta en compañías de América Latina: riesgos y beneficios
von: Luz María Rivas-Montoya
Veröffentlicht: (2024)

Querer No Basta: Deberes Éticos en la Práctica, Formación e Investigación en Psicología Comunitaria
von: María Inés Winkler
Veröffentlicht: (2012)

Las conexiones interdisciplinarias en la investigación arquitectónica y urbana: un análisis de la Revista de Arquitectura (Bogotá)
von: Anna María Cereghino-Fedrigo
Veröffentlicht: (2024)

Ciencia ciudadana en salud: Guía práctica para diseñar y desarrollar proyectos de ciencia ciudadana en el ámbito de la salud
von: Bianchi, Agostina, et al.
Veröffentlicht: (2026)

A dos décadas de la Convención de Belem do Pará: Una caracterización de la investigación psicológica sobre la violencia contra las mujeres realizada en la Universidad de Costa Rica, período 1994-2016
von: Adriana Rodríguez Fernández
Veröffentlicht: (2019)

Investigación abierta - la vía de la ORS
von: Miltiadis Lytras
Veröffentlicht: (2008)

Psicología Ambiental en América Latina: un análisis de la producción científica de acceso abierto
von: Raquel Farias Diniz
Veröffentlicht: (2023)

Ciencia abierta como una nueva forma de hacer investigación
von: Jhonny Bautista-Valdivia
Veröffentlicht: (2023)

Prácticas y recursos de educación abierta: la hoja de ruta OLCOS 2012
von: Guntram Geser
Veröffentlicht: (2007)

Usos éticos y responsables de la inteligencia artificial generativa en la evaluación de la investigación en contexto de la Ciencia Abierta
von: de la Fare, Mónica, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Hito 2 Resumen
von: Fundación Openlab Ecuador
Veröffentlicht: (2024)

Nobeles de la psicología
von: Felipe Soto-Pérez
Veröffentlicht: (2014)

La cartografía como método de investigación en psicología
von: Javier Rey
Veröffentlicht: (2019)

Academia, datos y reproducibilidad de la ciencia
von: Alexander Martínez-Méndez
Veröffentlicht: (2020)

TENDENCIAS EN LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE DOCTORADOS EN PSICOLOGÍA DE UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS
von: LIZETH REYES RUIZ
Veröffentlicht: (2014)

Una aproximación a los postgrados e investigación en psicología paraguaya
von: Norma B. Coppari
Veröffentlicht: (2011)

El empobrecimiento de la investigación cualitativa en psicología
von: Óscar Gilberto Hernández
Veröffentlicht: (2013)

Genealogía de la historia de la psicología en Colombia
von: Jairo Gallo Acosta
Veröffentlicht: (2016)

El nivel filosófico en psicología
von: José Angarita Urdaneta
Veröffentlicht: (2009)

Concepciones psicológicas y resultados prácticos
von: Stéphane Madelrieux
Veröffentlicht: (2022)

La investigación sobre enseñanza de las ciencias. Un requisito imprescindible para mejorar la práctica educativa
von: Reinders Duit
Veröffentlicht: (2006)

La historia interna: La biografía de una tesis doctoral cualitativa
von: J. Fernando GALINDO
Veröffentlicht: (2013)

Contribución del Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología a la promoción del acceso abierto y la ciencia abierta: Análisis de sus infraestructuras
von: Fhillipe de Freitas-Campos
Veröffentlicht: (2023)

Negociando la apertura en ciencia abierta. Un análisis de casos ejemplares en Argentina
von: Mariano Fressoli
Veröffentlicht: (2017)

ESTRATEGIAS Y PRÁCTICAS DE LA INNOVACIÓN ABIERTA EN EL RENDIMIENTO EMPRESARIAL: UNA REVISIÓN Y ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO.
von: Erick Leobardo Alvarez-Aros
Veröffentlicht: (2018)

Veinte años de producción científica en psicología en la universidad católica de colombia: análisis bibliométrico de la investigación publicada
von: Sandra Jimena Perdomo
Veröffentlicht: (2003)

La violencia en las calles se percibe como el tipo de violencia más frecuente en Centroamérica
von: Juan Diego García Castro
Veröffentlicht: (2024)

Repositorios de datos de investigación en Iberoamérica
von: Juan-Miguel Palma-Peña
Veröffentlicht: (2024)

La enseñanza abierta como estrategia para la formación en competencias investigativas en Educación Superior
von: Denis Lorena Álvarez Guayara
Veröffentlicht: (2016)

Aproximaciones al diálogo universidad–escuela–ciudad desde una experiencia de asesoría en el proyecto colegios de calidad: una escuela posible
von: Carlos Parra
Veröffentlicht: (2009)

EL ESTADO DEL ARTE: UNA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
von: Maricelly Gómez Vargas
Veröffentlicht: (2015)

Apuntes sobre una historia del paradigma dominante de la psicología social
von: Julio Eduardo Cruz
Veröffentlicht: (2004)

Evaluación de (in)justicia distributiva en jóvenes de Centroamérica
von: Juan Diego García-Castro
Veröffentlicht: (2023)

Resguardos éticos de la investigación cualitativa en psicología
von: Manuel Pérez Ayala
Veröffentlicht: (2021)

La entrevista como abordaje etnográfico en educación: del trabajo de campo al descubrimiento y el dato
von: Judith Shapiro
Veröffentlicht: (2024)