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  • Effects of piano training on executive functions: evidence for the mediation hypothesis in 4- to 5-year-old children
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Effects of piano training on executive functions: evidence for the mediation hypothesis in 4- to 5-year-old children

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Mónica Hernández-Campos
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2024
Soggetti:
Psicología
Piano
music
lesson
training
preschool children
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18081840022
https://www.redalyc.org/journal/180/18081840022/
https://www.redalyc.org/journal/180/18081840022/html/
https://www.redalyc.org/journal/180/18081840022/18081840022.epub
https://www.redalyc.org/journal/180/18081840022/movil

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