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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Buenos Aires
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180955946007 https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/180955946007.epub https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/movil |
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Sommario:
- “Yo quiero estudiar por mi comunidad”. Trayectorias educativas de maestras tobas/qom y mbyá guaraní en Argentina Ana Carolina Hecht Noelia Enriz Mariana García Palacios Soledad Aliata Alfonsina Cantore Antropología qom Docentes Mbyá y toba Mujeres indígenas Trayectorias educativas Dentro de los estudios sobre Educación Intercultural Bilingüe, las experiencias formativas de los maestros indígenas se presentan como un campo de vacancia, más aún si se tiene en foco a las docentes mujeres. Este artículo presenta dos grandes desafíos. El primero apunta a vincular las experiencias formativas de maestras tobas/qom y mbyá guaraní de dos provincias (Chaco y Misiones) con diferentes recorridos en torno a la institucionalización escolar. El segundo es de orden teórico-metodológico y refiere a la incorporación, dentro del enfoque etnográfico, de relatos de vida. Se sistematizarán tópicos como: los cambios generacionales, las relaciones de género, los saberes culturales y la escuela, las experiencias formativas en espacios religiosos, sus competencias lingüísticas, los procesos de identificación, la formación y el rol docente. 2018 artículo científico 0327-3776 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180955946007 https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/180955946007.epub https://www.redalyc.org/journal/1809/180955946007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1809 Cuadernos de Antropología Social application/pdf Universidad de Buenos Aires Cuadernos de Antropología Social (Argentina) Num.47