Sentidos y valoraciones sobre el cuidado y la educación en contextos migratorios. Espacios escolares y comunitarios en la ciudad de Buenos Aires
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Buenos Aires
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876437431790600192 |
|---|---|
| author | Melina Damiana Varela |
| author_facet | Melina Damiana Varela |
| contents | Sentidos y valoraciones sobre el cuidado y la educación en contextos migratorios. Espacios escolares y comunitarios en la ciudad de Buenos Aires Melina Damiana Varela Antropología Saberes Cuidado Educación Migración Etnografía A partir de una investigación de corte etnográfico, en este artículo se abordan prácticas y sentidos en torno a la crianza, la educación y el cuidado en los primeros años de la niñez. A partir de los saberes que despliegan los actores institucionales y las madres migrantes se analizan los modos y estrategias que se ponen en juego para criar y educar en un barrio de la zona sur de la ciudad de Buenos Aires, en un contexto de marcada desigualdad. Las imágenes sobre el contexto, sobre la población y también las experiencias migratorias plantean particularidades que permiten profundizar en los sentidos involucrados en los modos de cuidar y criar, tanto en las intervenciones escolares y comunitarias como en las diversas trayectorias de mujeres migrantes en el contexto estudiado. 2023 artículo científico 0327-3776 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180977633013 https://www.redalyc.org/journal/1809/180977633013/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180977633013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1809/180977633013/180977633013.epub https://www.redalyc.org/journal/1809/180977633013/movil 10.34096/cas.i58.13018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1809 Cuadernos de Antropología Social application/pdf Universidad de Buenos Aires Cuadernos de Antropología Social (Argentina) Num.58 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad de Buenos Aires |
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