El concepto de la moral en los fundamentos de la sociología de Émile Durkheim

Fuente: Redalyc
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Autor principal: María Soledad Catoggio
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Euro-Mediterranean University Institute 2004
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author María Soledad Catoggio
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contents El concepto de la moral en los fundamentos de la sociología de Émile Durkheim María Soledad Catoggio Sociología Este trabajo tiene por objeto sistematizar los sentidos atribuidos al concepto de "la moral"en elcorpus de la obra durkhemiana que hemos seleccionado a tal fin. El interrogante fundamental que recorreeste proyecto es ¿por qué hacer una ciencia de la moral para explicar fenómenos sociales?Para dar respuesta a este interrogante haremos una comparación del uso que se hace del concepto de lamoral entre La división del trabajo social (1893) y de La educación moral (1925). El fundamento de estacomparación radica en que nos interesa indagar las continuidades y rupturas de los sentidos de "la moral"en estos textos que, según argumentaremos más abajo, consisten en dos modos diversos de concebir laintervención en lo social en la obra durkhemiana. Estos distintos modos de intervenir traen aparejados, a suvez, una redefinición del objeto mismo de la sociología 2004 artículo científico 1578-6730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18101007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=181 Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences application/pdf Euro-Mediterranean University Institute Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences (Italia) Num.10
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María Soledad Catoggio
Sociología
El concepto de la moral en los fundamentos de la sociología de Émile Durkheim María Soledad Catoggio Sociología Este trabajo tiene por objeto sistematizar los sentidos atribuidos al concepto de "la moral"en elcorpus de la obra durkhemiana que hemos seleccionado a tal fin. El interrogante fundamental que recorreeste proyecto es ¿por qué hacer una ciencia de la moral para explicar fenómenos sociales?Para dar respuesta a este interrogante haremos una comparación del uso que se hace del concepto de lamoral entre La división del trabajo social (1893) y de La educación moral (1925). El fundamento de estacomparación radica en que nos interesa indagar las continuidades y rupturas de los sentidos de "la moral"en estos textos que, según argumentaremos más abajo, consisten en dos modos diversos de concebir laintervención en lo social en la obra durkhemiana. Estos distintos modos de intervenir traen aparejados, a suvez, una redefinición del objeto mismo de la sociología 2004 artículo científico 1578-6730 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18101007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=181 Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences application/pdf Euro-Mediterranean University Institute Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences (Italia) Num.10
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