La importancia del Género en las representaciones y actitudes en materia de arte. Un estudio cualitativo
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Euro-Mediterranean University Institute
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Entrevistas narrativas y grupos de discusión en el estudio de la violencia de pareja
par: Carolina Agoff
Publié: (2019)
par: Carolina Agoff
Publié: (2019)
Imágenes en contexto: genealogía, representación social e imaginario pictórico del cuerpo femenino
par: Alejandra Val
Publié: (2011)
par: Alejandra Val
Publié: (2011)
Modos de discurso y actitudes en grupos de discusión. Un estudio comparativo de mujeres y hombres
par: Manuel L. de la Mata Benítez
Publié: (2005)
par: Manuel L. de la Mata Benítez
Publié: (2005)
Por alusiones. Referencias personales a inmigrantes en grupos de discusión con españoles sobre la recuperación económica
par: Jorge Ruiz Ruiz
Publié: (2022)
par: Jorge Ruiz Ruiz
Publié: (2022)
Entre la austeridad y el malestar: discursos sobre consumo y crisis económica en España
par: Luis Enrique Alonso
Publié: (2016)
par: Luis Enrique Alonso
Publié: (2016)
Notas metodológicas sobre el análisis de los vínculos grupales mediante la identificación de las asociaciones de sentido en los chistes
par: María Jesús Izquierdo Benito
Publié: (2016)
par: María Jesús Izquierdo Benito
Publié: (2016)
¿Para qué sirve el grupo de discusión? Una revisión critica del uso de técnicas grupales en los estudios sobre migraciones
par: COLECTIVO IOÉ
Publié: (2010)
par: COLECTIVO IOÉ
Publié: (2010)
El grupo triangular: reflexiones metodológicas en torno a dos experiencias de investigación
par: JORGE RUIZ RUIZ
Publié: (2012)
par: JORGE RUIZ RUIZ
Publié: (2012)
La manufactura de los mitos políticos a través de las series de televisión. El carisma de Juan Carlos I en Cuéntame Cómo Pasó
par: David del Pino Díaz
Publié: (2024)
par: David del Pino Díaz
Publié: (2024)
El lenguaje docente como una forma de exclusión educativa en las aulas universitarias
par: Florlenis Chévez Ponce
Publié: (2017)
par: Florlenis Chévez Ponce
Publié: (2017)
El imaginario social sobre los sondeos electorales
par: Elena Fernández Martín
Publié: (2014)
par: Elena Fernández Martín
Publié: (2014)
El marco “antigénero” y la (ultra)derecha española. Grupos de discusión con votantes de Vox y del Partido Popular*
par: Marta Cabezas Fernández
Publié: (2023)
par: Marta Cabezas Fernández
Publié: (2023)
Las mujeres ante la información sobre violencia de género
par: Jaume Soriano
Publié: (2004)
par: Jaume Soriano
Publié: (2004)
¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español? Visión del alumnado de cuatro universidades
par: Rocío Valderrama-Hernández
Publié: (2020)
par: Rocío Valderrama-Hernández
Publié: (2020)
Análisis de las interacciones en un grupo de discusión asíncrono durante el desarrollo de un foro mediado por la web en un contexto educativo universitario
par: Gustavo Poleo
Publié: (2011)
par: Gustavo Poleo
Publié: (2011)
Desmovilización y convivencia local: el punto de vista de las comunidades receptoras
par: Claudia Tovar Guerra
Publié: (2008)
par: Claudia Tovar Guerra
Publié: (2008)
Lectura, escritura y calidad en la universidad colombiana
par: Alfonso Rodríguez M.
Publié: (2013)
par: Alfonso Rodríguez M.
Publié: (2013)
La violencia escolar desde la infancia hasta la juventud
par: Laura Oliva-Zárate
Publié: (2013)
par: Laura Oliva-Zárate
Publié: (2013)
El profesorado universitario ante las propuestas de cambio. Cuatro equipos docentes del Campus de Gipuzkoa ante los retos del EEES
par: Pilar Gil Molina
Publié: (2009)
par: Pilar Gil Molina
Publié: (2009)
Autoimagen profesional de los educadores ambientales. Una contribución al estudio de las profesiones educativas
par: María José Bautista-Cerro Ruiz
Publié: (2010)
par: María José Bautista-Cerro Ruiz
Publié: (2010)
Motivos de consumo de programas taurinos en televisión
par: Carmen Marta Lazo
Publié: (2016)
par: Carmen Marta Lazo
Publié: (2016)
El grupo de discusión como aproximación metodológica en investigaciones cualitativas
par: Luz M. Arboleda
Publié: (2008)
par: Luz M. Arboleda
Publié: (2008)
Conectando generaciones: investigación y aprendizaje en educación en medios y estudios de audiencia
par: Cristina Ponte
Publié: (2013)
par: Cristina Ponte
Publié: (2013)
Un análisis exploratorio de la percepción pública de los biocombustibles
par: Christian Oltra
Publié: (2012)
par: Christian Oltra
Publié: (2012)
Causas, consecuencias y qué hacer frente al cambio climático: análisis de grupos focales con estudiantes y profesores universitarios
par: Laura Fernanda Barrera-Hernández
Publié: (2020)
par: Laura Fernanda Barrera-Hernández
Publié: (2020)
Los mecanismos de la socialización virtual
par: Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
Publié: (2012)
par: Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
Publié: (2012)
El asesoramiento de los equipos de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP) en el contexto de los centros educativos: un estudio cualitativo
par: Víctor Hernández Rivero
Publié: (2007)
par: Víctor Hernández Rivero
Publié: (2007)
La paridad y la representación sustantiva de las mujeres en México
par: Karolina Gilas
Publié: (2024)
par: Karolina Gilas
Publié: (2024)
Lectura e interculturalidad. Estudio de caso sobre la recepción literaria china en el contexto español
par: Amelia Sáiz-López
Publié: (2015)
par: Amelia Sáiz-López
Publié: (2015)
Análisis del saber de los estudiantes universitarios sobre su proceso de aprendizaje
par: Claudia Islas Torres
Publié: (2017)
par: Claudia Islas Torres
Publié: (2017)
Emergencia y desarrollo del trabajo social de grupo: una aproximación histórica
par: Alejandra Martínez
Publié: (2006)
par: Alejandra Martínez
Publié: (2006)
De la representación al simulacro. De la construcción del sí mismo al crimen del otro. Una discusión entre mujeres
par: Luz Pargas
Publié: (2003)
par: Luz Pargas
Publié: (2003)
Claves de Compround para la redefinición del modelo de evaluación de la calidad docente en la Universidad de Concepción
par: Ignacio González López
Publié: (2016)
par: Ignacio González López
Publié: (2016)
Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales
par: Rolando Pérez-Sánchez
Publié: (2010)
par: Rolando Pérez-Sánchez
Publié: (2010)
Conocimientos, actitudes y prácticas de madres de escolares con respecto a los frijoles
par: Adriana Murillo
Publié: (2004)
par: Adriana Murillo
Publié: (2004)
Conocimientos, actitudes y prácticas de madres de escolares con respecto a los frijoles
par: Shirley Rodríguez
Publié: (2004)
par: Shirley Rodríguez
Publié: (2004)
Imágenes en arte y publicidad
par: Elsie Mc Phail Fanger
Publié: (2012)
par: Elsie Mc Phail Fanger
Publié: (2012)
El cuerpo enigmático en la obra pictórica Ecclésiaste, de Harold Muñoz
par: José Horacio Rosales Cueva
Publié: (2014)
par: José Horacio Rosales Cueva
Publié: (2014)
Los Diarios Corporales Docentes como Instrumentos de Reflexión y de Evaluación Formativa en el Prácticum de Formación Inicial del Profesorado
par: Gustavo González-Calvo
Publié: (2018)
par: Gustavo González-Calvo
Publié: (2018)
Score de Calidad y Productividad Legislativa: diputadas de la LXI Legislatura de Coahuila
par: Hada Melissa Sáenz-Vela
Publié: (2021)
par: Hada Melissa Sáenz-Vela
Publié: (2021)