La indisciplina en la enseñanza de la disciplina bibliotecológica en México a nivel licenciatura; una aproximación

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Agustín Gutiérrez Chiñas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Instituto de Información Científica y Tecnológica 2005
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author Agustín Gutiérrez Chiñas
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contents La indisciplina en la enseñanza de la disciplina bibliotecológica en México a nivel licenciatura; una aproximación Agustín Gutiérrez Chiñas Ciencias de la Información Presenta un panorama general de la enseñanza de la bibliotecología e información, a nivel licenciatura en la República Mexicana. Describe esta situación en los siguientes aspectos: nombre de la licenciatura, institución que la ofrece y plan de estudios. Del plan, numera sus semestres y registra y enlista las materias o asignaturas de cada plan. Concluye señalando que existe un trabajo aislado y desarticulado en el diseño de los planes de estudios, de las instituciones involucradas, que omiten la consideración de los fundamentos y núcleos básicos de la disciplina propuestos por cuerpos colegiados mexicanos de la bibliotecología. 2005 artículo científico 0864-4659 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181417872003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1814 Ciencias de la Información application/pdf Instituto de Información Científica y Tecnológica Ciencias de la Información (Cuba) Num.1 Vol.36
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Agustín Gutiérrez Chiñas
Ciencias de la Información
La indisciplina en la enseñanza de la disciplina bibliotecológica en México a nivel licenciatura; una aproximación Agustín Gutiérrez Chiñas Ciencias de la Información Presenta un panorama general de la enseñanza de la bibliotecología e información, a nivel licenciatura en la República Mexicana. Describe esta situación en los siguientes aspectos: nombre de la licenciatura, institución que la ofrece y plan de estudios. Del plan, numera sus semestres y registra y enlista las materias o asignaturas de cada plan. Concluye señalando que existe un trabajo aislado y desarticulado en el diseño de los planes de estudios, de las instituciones involucradas, que omiten la consideración de los fundamentos y núcleos básicos de la disciplina propuestos por cuerpos colegiados mexicanos de la bibliotecología. 2005 artículo científico 0864-4659 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181417872003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1814 Ciencias de la Información application/pdf Instituto de Información Científica y Tecnológica Ciencias de la Información (Cuba) Num.1 Vol.36
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