Espacios de significación y representación de las teorías cognitivas, de la mediación y de la multirreferencialidad en el proceso de alfabetización hacía el acceso al conocimiento

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Aida Varela Varela
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Instituto de Información Científica y Tecnológica 2009
Sujets:	Ciencias de la Información mediación cognición alfabetización Acceso al conocimiento exigencias del siglo XXI
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