Las habilidades de observación y descripción de sustancias y reacciones químicas en el estudio de la Química General de las carreras de ingeniería

Fuente: Redalyc
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Main Author: Pablo Alexis Rodríguez Bruceta
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín 2010
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author Pablo Alexis Rodríguez Bruceta
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contents Las habilidades de observación y descripción de sustancias y reacciones químicas en el estudio de la Química General de las carreras de ingeniería Pablo Alexis Rodríguez Bruceta José Ramón Pérez Díaz Blas Agustín Estévez Tamayo Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Observación descripción habilidades En el estudio de las sustancias y las reacciones químicas, el "aprender a observar" y el "aprender a describir" son necesarios para un aprendizaje activo de los estudiantes. Este trabajo tiene como objetivo presentar una estrategia didáctica que potencie estas habilidades, mediante el uso de las concepciones teóricas y metodológicas de la enseñanza desarrolladora, para lo cual se emplearon, entre otros, los métodos de análisis y crítica de fuentes, la observación y la modelación, que favorecen el aprendizaje de la Química General de los estudiantes de Ingeniería Industrial. 2010 artículo científico 1027-2127 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517930004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1815 Ciencias Holguín application/pdf Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín Ciencias Holguín (Cuba) Num.3 Vol.XVI
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Pablo Alexis Rodríguez Bruceta
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Las habilidades de observación y descripción de sustancias y reacciones químicas en el estudio de la Química General de las carreras de ingeniería Pablo Alexis Rodríguez Bruceta José Ramón Pérez Díaz Blas Agustín Estévez Tamayo Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Observación descripción habilidades En el estudio de las sustancias y las reacciones químicas, el "aprender a observar" y el "aprender a describir" son necesarios para un aprendizaje activo de los estudiantes. Este trabajo tiene como objetivo presentar una estrategia didáctica que potencie estas habilidades, mediante el uso de las concepciones teóricas y metodológicas de la enseñanza desarrolladora, para lo cual se emplearon, entre otros, los métodos de análisis y crítica de fuentes, la observación y la modelación, que favorecen el aprendizaje de la Química General de los estudiantes de Ingeniería Industrial. 2010 artículo científico 1027-2127 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517930004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1815 Ciencias Holguín application/pdf Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín Ciencias Holguín (Cuba) Num.3 Vol.XVI
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