Tránsito o integración, dos caras de un mismo problema
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876423724181225472 |
|---|---|
| author | Yohannia Ochoa Ardite |
| author_facet | Yohannia Ochoa Ardite |
| contents | Tránsito o integración, dos caras de un mismo problema Yohannia Ochoa Ardite Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) TRÁNSITO ESCOLAR EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRACIÓN EDUCATIVA DIVERSIDAD PEDAGÓGICA RETARDO EN EL DESARROLLO PSÍQUICO Plantea un análisis referido a las funciones básicas de las escuelas especiales, a partir de los cambios conceptuales en la Educación Especial. Profundiza en la integración y sus concepciones en Cuba y en el mundo en diferentes etapas; como máxima aspiración para los escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico, para el logro de la atención a la diversidad. Se abordan criterios de diferentes autores y se enfatiza en su función socializadora y desarrolladora para esta categoría de alumnos. 2009 artículo científico 1027-2127 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517987008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1815 Ciencias Holguín application/pdf Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín Ciencias Holguín (Cuba) Num.1 Vol.XV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_181517987008 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín |
| spellingShingle | Tránsito o integración, dos caras de un mismo problema Yohannia Ochoa Ardite Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) TRÁNSITO ESCOLAR EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRACIÓN EDUCATIVA DIVERSIDAD PEDAGÓGICA RETARDO EN EL DESARROLLO PSÍQUICO Tránsito o integración, dos caras de un mismo problema Yohannia Ochoa Ardite Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) TRÁNSITO ESCOLAR EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRACIÓN EDUCATIVA DIVERSIDAD PEDAGÓGICA RETARDO EN EL DESARROLLO PSÍQUICO Plantea un análisis referido a las funciones básicas de las escuelas especiales, a partir de los cambios conceptuales en la Educación Especial. Profundiza en la integración y sus concepciones en Cuba y en el mundo en diferentes etapas; como máxima aspiración para los escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico, para el logro de la atención a la diversidad. Se abordan criterios de diferentes autores y se enfatiza en su función socializadora y desarrolladora para esta categoría de alumnos. 2009 artículo científico 1027-2127 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517987008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1815 Ciencias Holguín application/pdf Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín Ciencias Holguín (Cuba) Num.1 Vol.XV |
| title | Tránsito o integración, dos caras de un mismo problema |
| topic | Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) TRÁNSITO ESCOLAR EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRACIÓN EDUCATIVA DIVERSIDAD PEDAGÓGICA RETARDO EN EL DESARROLLO PSÍQUICO |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517987008 |