La interdisciplinariedad en los contenidos de Secundaria Básica desde las ciencias naturales

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1. Verfasser: Daniel Jesús Chacón-Rodríguez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín 2013
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author Daniel Jesús Chacón-Rodríguez
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contents La interdisciplinariedad en los contenidos de Secundaria Básica desde las ciencias naturales Daniel Jesús Chacón-Rodríguez Fara Estrada-Sifontes Guadalupe Moreno-Toirán Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) INTERDISCIPLINARIEDAD CONTENIDOS Aborda una propuesta de contenidos para la interdisciplinariedad que debe dominar un egresado de Secundaria Básica, desde las ciencias naturales, para alcanzar la formación de un pensamiento con visión holística de la realidad. Considera las necesidades sociales de la realidad inmediata del escolar, se relaciona con los avances de la ciencia y la técnica y prevé que el escolar pueda influir positivamente en su solución. Contribuirá a prepararlos para enfrentar problemas de la vida cotidiana y de la elevación de la calidad de vida humana, de acuerdo con el desarrollo contemporáneo y con las necesidades sociales y económicas del país. 2013 artículo científico 1027-2127 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181527530013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1815 Ciencias Holguín application/pdf Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín Ciencias Holguín (Cuba) Num.2 Vol.XIX
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Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
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La interdisciplinariedad en los contenidos de Secundaria Básica desde las ciencias naturales Daniel Jesús Chacón-Rodríguez Fara Estrada-Sifontes Guadalupe Moreno-Toirán Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) INTERDISCIPLINARIEDAD CONTENIDOS Aborda una propuesta de contenidos para la interdisciplinariedad que debe dominar un egresado de Secundaria Básica, desde las ciencias naturales, para alcanzar la formación de un pensamiento con visión holística de la realidad. Considera las necesidades sociales de la realidad inmediata del escolar, se relaciona con los avances de la ciencia y la técnica y prevé que el escolar pueda influir positivamente en su solución. Contribuirá a prepararlos para enfrentar problemas de la vida cotidiana y de la elevación de la calidad de vida humana, de acuerdo con el desarrollo contemporáneo y con las necesidades sociales y económicas del país. 2013 artículo científico 1027-2127 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181527530013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1815 Ciencias Holguín application/pdf Centro de Información y Gestión Tecnológica de Holguín Ciencias Holguín (Cuba) Num.2 Vol.XIX
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