Escenarios y normas de aplicabilidad en un modelo de enseñanza y aprendizaje 2.0 con el uso de blogs y microblogs

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fernando Checa García
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Euro-Mediterranean University Institute 2014
Schlagworte:	Sociología Blogs enseñanza educación microblogs aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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