DESDE LA INVESTIGACION A LA CAPACITACION DOCENTE EN EL AREA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA. ESCUELA: MARCOS SASTRE - DPTO. CERRILLOS-PROV. DE SALTA

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Autore principale: Maria Laura
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de Jujuy 2002
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author Maria Laura
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contents DESDE LA INVESTIGACION A LA CAPACITACION DOCENTE EN EL AREA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA. ESCUELA: MARCOS SASTRE - DPTO. CERRILLOS-PROV. DE SALTA Maria Laura Estudios Culturales Ante los vertiginosos cambios de la sociedad, la ciencia, la tecnología, losmedios de comunicación, la inestabilidad laboral, las rupturas de los hogares, elcrecimiento de la violencia social, familiar, escolar, entre otros; representan planteosque son analizados desde la formación docente en el contexto de la enseñanza y elaprendizaje del área curricular: Formación Ética y Ciudadana.De allí que, esta ponencia intenta dar a conocer los avances de unainvestigación: ¿Cómo enseñan los docentes del nivel inicial, primer y segundo ciclode E.G.B., en el área Formación Ética y Ciudadana en las escuelas rurales delDpto. Cerrillos? 2002 artículo científico 0327-1471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18501523 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=185 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy application/pdf Universidad Nacional de Jujuy Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) Num.15
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2002
publisher Universidad Nacional de Jujuy
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Maria Laura
Estudios Culturales
DESDE LA INVESTIGACION A LA CAPACITACION DOCENTE EN EL AREA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA. ESCUELA: MARCOS SASTRE - DPTO. CERRILLOS-PROV. DE SALTA Maria Laura Estudios Culturales Ante los vertiginosos cambios de la sociedad, la ciencia, la tecnología, losmedios de comunicación, la inestabilidad laboral, las rupturas de los hogares, elcrecimiento de la violencia social, familiar, escolar, entre otros; representan planteosque son analizados desde la formación docente en el contexto de la enseñanza y elaprendizaje del área curricular: Formación Ética y Ciudadana.De allí que, esta ponencia intenta dar a conocer los avances de unainvestigación: ¿Cómo enseñan los docentes del nivel inicial, primer y segundo ciclode E.G.B., en el área Formación Ética y Ciudadana en las escuelas rurales delDpto. Cerrillos? 2002 artículo científico 0327-1471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18501523 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=185 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy application/pdf Universidad Nacional de Jujuy Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) Num.15
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