LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS BINACIONALES EN ZONAS DE FRONTERA: UN DESAFIO. APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL ITINERARIO EDUCATIVO BINACIONAL DE ALFABETIZACION DE ADULTOS - TRAYECTO POTOSÍ-JUJUY

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Patricia Eugenia Di Lella
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Jujuy 2002
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!