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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Jujuy
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18501528 |
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Table of Contents:
- PROCESOS DE PRODUCCION DE INNOVACIONES CURRICULARES Ana María Zoppi Estudios Culturales En este trabajo se plantea como premisa no trabajar desde el discurso delas políticas globales de reforma educativa, sino desde la identificación y recuperaciónde las experiencias auto-gestionarias efectivamente llevadas a cabo en las unidadesacadémicas de enseñanza primaria de la provincia de Jujuy.Acudiendo a un cuestionario semi-estructurado aplicado en setiembre de1993, se encontró que un 63% de las escuelas reconocía estar desarrollando, demanera auto-gestionarias, alguna innovación. Luego, se abrió la posibilidad deprofundizar el conocimiento acerca de discurso que sostiene las prácticasreconocidas como tales, para lo cual, en julio de 1994 se llevaron a caboEncuentros de Intercambio de Experiencias Educativas en Humahuaca, LibertadorGeneral San Martín, Palpalá y San Salvador de Jujuy.Aquí se presentan algunas consideraciones que se extraen de esaexplicitación del pensamiento docente que pretenden interpretar, desde su óptica:porqué y para qué se movilizan, cuáles son las condiciones que se asocian con laemergencia de esta conducta profesional autónoma; cómo son considerados elaprendizaje y sus sujetos, cómo se evalúan los logros y resultados de lasinnovaciones, etc. 2002 artículo científico 0327-1471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18501528 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=185 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy application/pdf Universidad Nacional de Jujuy Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) Num.15