CURRICULUM, CULTURA REGIONAL E IDENTIDAD
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Jujuy
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876423822209449984 |
|---|---|
| author | Mirta de Matteoda |
| author_facet | Mirta de Matteoda |
| contents | CURRICULUM, CULTURA REGIONAL E IDENTIDAD Mirta de Matteoda María Cristina Rojas Estudios Culturales Identidad Curriculum Región Este trabajo da cuenta de algunos avances del Proyecto Educación y Cultura Regional: una relación posible, que integra el Programa Interdisciplinario Purmamarca: Identidad, Educación y Cultura, conjuntamente con los ProyectosSaberes Populares, Memoria e Identidad y Procesos culturales pre yposthispánicos en la Quebrada de Purmamarca. El objetivo principal de nuestra investigación se centra en las vinculaciones que se establecen entre la escuela y la cultura de la región a través del curriculum. Para ello, se recurre, además de los datos de la propia indagación, a los aportadospor los proyectos mencionados anteriormente, en tanto el primero brinda información acerca de los discursos sociales que circulan en la comunidad y que manifiestan la cultura vigente del lugar, y el segundo la referida a la reconstrucción de la historia cultural en la región como consecuencia de los procesos de adaptación y cambio que se desarrollaron en la misma para una adecuada lectura semiótica del presente. 2004 artículo científico 0327-1471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18502206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=185 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy application/pdf Universidad Nacional de Jujuy Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) Num.22 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_18502206 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad Nacional de Jujuy |
| spellingShingle | CURRICULUM, CULTURA REGIONAL E IDENTIDAD Mirta de Matteoda Estudios Culturales Identidad Curriculum Región CURRICULUM, CULTURA REGIONAL E IDENTIDAD Mirta de Matteoda María Cristina Rojas Estudios Culturales Identidad Curriculum Región Este trabajo da cuenta de algunos avances del Proyecto Educación y Cultura Regional: una relación posible, que integra el Programa Interdisciplinario Purmamarca: Identidad, Educación y Cultura, conjuntamente con los ProyectosSaberes Populares, Memoria e Identidad y Procesos culturales pre yposthispánicos en la Quebrada de Purmamarca. El objetivo principal de nuestra investigación se centra en las vinculaciones que se establecen entre la escuela y la cultura de la región a través del curriculum. Para ello, se recurre, además de los datos de la propia indagación, a los aportadospor los proyectos mencionados anteriormente, en tanto el primero brinda información acerca de los discursos sociales que circulan en la comunidad y que manifiestan la cultura vigente del lugar, y el segundo la referida a la reconstrucción de la historia cultural en la región como consecuencia de los procesos de adaptación y cambio que se desarrollaron en la misma para una adecuada lectura semiótica del presente. 2004 artículo científico 0327-1471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18502206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=185 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy application/pdf Universidad Nacional de Jujuy Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) Num.22 |
| title | CURRICULUM, CULTURA REGIONAL E IDENTIDAD |
| topic | Estudios Culturales Identidad Curriculum Región |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18502206 |