El planeamiento como portavoz de los ideales de la educacion
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Jujuy
2006
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| _version_ | 1876462469302452224 |
|---|---|
| author | Ana María Zoppi |
| author_facet | Ana María Zoppi |
| contents | El planeamiento como portavoz de los ideales de la educacion Ana María Zoppi Estudios Culturales ideales Currículo planeamiento El trabajo tiene el carácter de un ensayo en el que realizo una reflexiónacerca de los modos en que se instaló, en la Argentina, el planeamiento de laeducación.Busco analizar cómo los discursos y prácticas que éste desarrolló, incidieron en la configuración de los sentidos asignados al curriculum en los sucesivos proyectos político-educativos con los que se buscó ordenar el país en la segundamitad del siglo XX.A estas consideraciones las nutren las tramas de algunos ineludiblessupuestos teóricos en los que asiento mis apreciaciones, referidas siempre a hechos de los que muchos guardamos algún registro en los anclajes de nuestra memoria histórica.Afirmo, como consecuencia de este recorrido, que el planeamiento de laeducación ha sido constituido en el más legítimo "portavoz racionalizante de los ideales" que fueron configurándose y asumiéndose en nuestra época, como contenidos centrales de los proyectos político-educativos y, por ende, de losproyectos curriculares propuestos para el país con pretensión hegemónica. 2006 artículo científico 0327-1471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18503010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=185 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy application/pdf Universidad Nacional de Jujuy Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) Num.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_18503010 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Nacional de Jujuy |
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