La formación ética del científico. Un aporte actual del Franciscanismo
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Celina A. Lértora Mendoza |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Jujuy
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La formación ambiental en la educación superior franciscana. Caso USB Cali
par: María del Pilar Gómez Vallejo
Publié: (2005)
par: María del Pilar Gómez Vallejo
Publié: (2005)
Dialéctica de la utopías: Del no lugar al lugar perfecto en el imaginario franciscano. 1550 - 1630
par: Antonio José Echeverry Pérez
Publié: (2005)
par: Antonio José Echeverry Pérez
Publié: (2005)
TAREAS DE LA TEOLOGÍA FRANCISCANA EN EL FUTURO
par: Fray Fernando Uribe
Publié: (2011)
par: Fray Fernando Uribe
Publié: (2011)
Resurgir de las utopías desde un paradigma franciscano
par: Antonio José Echeverri Pérez
Publié: (2006)
par: Antonio José Echeverri Pérez
Publié: (2006)
Formación ética del estudiante universitario socialmente responsable
par: Petra Lúquez
Publié: (2014)
par: Petra Lúquez
Publié: (2014)
Los Ejercicios para las bestezuelas de Dios de Peñalosa y la doctrina de san Ignacio de Loyola
par: Fernando Arredondo Ramón
Publié: (2019)
par: Fernando Arredondo Ramón
Publié: (2019)
La investigación académica: una aporte universitario al desarrollo regional
par: Celina A. Lértora Mendoza
Publié: (2008)
par: Celina A. Lértora Mendoza
Publié: (2008)
La reciprocidad andina como aporte a la ética occidental: Un ejercicio de filosofía intercultural
par: Nicolas Beauclair
Publié: (2013)
par: Nicolas Beauclair
Publié: (2013)
FILOSOFIA Y FILOSOFOS FRENTE A LA REALIDAD ACTUAL
par: Celina A. Lértora Mendoza
Publié: (2002)
par: Celina A. Lértora Mendoza
Publié: (2002)
LINEAMIENTOS PARA UNA HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA
par: Celina A. Lértora Mendoza
Publié: (2002)
par: Celina A. Lértora Mendoza
Publié: (2002)
Análisis de la formación en ética en investigación en la Licenciatura en Psicología (UNMDP)
par: Celeste Bogetti
Publié: (2018)
par: Celeste Bogetti
Publié: (2018)
Formación ética en la carrera de Medicina en Oaxaca, México
par: Beatriz Ruiz Martínez
Publié: (2018)
par: Beatriz Ruiz Martínez
Publié: (2018)
Investigación escolar, formación, experiencia e interés de docentes de básica primaria
par: Luz Mery Herrera Galeano
Publié: (2016)
par: Luz Mery Herrera Galeano
Publié: (2016)
La formación cívica y ética en la escuela: entre la instrucción y la formación
par: Lucía Elena Rodríguez Mc Keon
Publié: (2015)
par: Lucía Elena Rodríguez Mc Keon
Publié: (2015)
La formación docente del siglo XXI: síntesis de múltiples determinaciones
par: Lonis Chacón
Publié: (2018)
par: Lonis Chacón
Publié: (2018)
Ética del periodista: formación y práctica
par: Araceli Noemí Barragán Solís
Publié: (2007)
par: Araceli Noemí Barragán Solís
Publié: (2007)
Sostenibilidad y límites del pensamiento
par: Armando Páez
Publié: (2004)
par: Armando Páez
Publié: (2004)
Ética y formación en psicología comunitaria: Análisis de programas de asignaturas en universidades latinoamericanas
par: María Inés Winkler
Publié: (2016)
par: María Inés Winkler
Publié: (2016)
Las prácticas de los Cuerpos Académicos como factor de la formación ética de estudiantes. Estudio en casos*
par: Teresa Yurén
Publié: (2015)
par: Teresa Yurén
Publié: (2015)
El docente como formador ético
par: Myriam Narváez Rivero
Publié: (2007)
par: Myriam Narváez Rivero
Publié: (2007)
La formación avanzada, conceptos y tensiones A propósito de las formaciones en maestrías y doctorados en educación: una tarea a realizar en red
par: Claudia del Pilar Vélez de la Calle
Publié: (2011)
par: Claudia del Pilar Vélez de la Calle
Publié: (2011)
Del profeta armado al vicario saboyano. La religión civil en Maquiavelo y Rousseau
par: Roberto García Jurado
Publié: (2012)
par: Roberto García Jurado
Publié: (2012)
La categoría formación docente: sinopsis de múltiples determinaciones
par: Lonis Chacón
Publié: (2017)
par: Lonis Chacón
Publié: (2017)
Formación ética como potenciador estratégico del talento humano en organizaciones industriales
par: Elizabeth Núñez de Schilling
Publié: (2007)
par: Elizabeth Núñez de Schilling
Publié: (2007)
Hacia la dinamización del currículo: necesidad de la escucha, la sospecha y la renovación
par: Juan José Burgos Acosta
Publié: (2011)
par: Juan José Burgos Acosta
Publié: (2011)
Una posible influencia de Averroes en las referencias a la Poética en Tomás de Aquino
par: Luis Xavier López-Farjeat
Publié: (2005)
par: Luis Xavier López-Farjeat
Publié: (2005)
Desarrollo humano, eutopía y viejas palabras
par: Chaime Marcuello Servós
Publié: (2005)
par: Chaime Marcuello Servós
Publié: (2005)
DEUS E DIABO NOS DETALHES: A ÉTICA EM BUBER E ADORNO
par: KÁTIA MENDONÇA
Publié: (2003)
par: KÁTIA MENDONÇA
Publié: (2003)
La formación humana como dinamismo esencial hacia la plenitud del ser
par: Ruby Andrade
Publié: (2013)
par: Ruby Andrade
Publié: (2013)
Complejidad social, procesos culturales y educación en América Latina: una mirada en términos de formación
par: Julieta Perrotti Poggio
Publié: (2009)
par: Julieta Perrotti Poggio
Publié: (2009)
La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior
par: Vicent Gozálvez Pérez
Publié: (2014)
par: Vicent Gozálvez Pérez
Publié: (2014)
La identidad del docente, una cuestión de vocación, un compromiso social o un reto constante ante la vida
par: Luis Andrés Sánchez Medina
Publié: (2009)
par: Luis Andrés Sánchez Medina
Publié: (2009)
Responsabilidad en la acción y la formación en la conservación
par: Valerie Magar Meurs
Publié: (2010)
par: Valerie Magar Meurs
Publié: (2010)
Formación de profesores de educación inicial en Brasil y Colombia: comprensión hermenéutica del discurso del profesor egresado
par: Adriana Pineda Robayo
Publié: (2017)
par: Adriana Pineda Robayo
Publié: (2017)
TENSIONES DE LA FORMACIÓN ÉTICO-PROFESIONAL EN LOS POSGRADOS DE LA UJAT
par: Judith Pérez-Castro
Publié: (2011)
par: Judith Pérez-Castro
Publié: (2011)
Aportes conceptuales a la formación de maestros de escuelas interculturales en México
par: Yolanda Jiménez Naranjo
Publié: (2012)
par: Yolanda Jiménez Naranjo
Publié: (2012)
Max Weber y la incidencia de la religión en los procesos de estratificación social
par: Rafael Arriaga Martínez
Publié: (2009)
par: Rafael Arriaga Martínez
Publié: (2009)
El problema ético en la filosofía de Kant
par: Francisco Piñón Gaytán
Publié: (2013)
par: Francisco Piñón Gaytán
Publié: (2013)
Origen de la filosofía política moderna: Las Casas, Vitoria y Suárez (1514-1617)
par: Enrique Dussel
Publié: (2005)
par: Enrique Dussel
Publié: (2005)
La construcción de un curriculum situado para la formación docente en la provincia de Santiago del Estero, Argentina
par: Raúl Esteban Ithuralde
Publié: (2019)
par: Raúl Esteban Ithuralde
Publié: (2019)
Documents similaires
-
La formación ambiental en la educación superior franciscana. Caso USB Cali
par: María del Pilar Gómez Vallejo
Publié: (2005) -
Dialéctica de la utopías: Del no lugar al lugar perfecto en el imaginario franciscano. 1550 - 1630
par: Antonio José Echeverry Pérez
Publié: (2005) -
TAREAS DE LA TEOLOGÍA FRANCISCANA EN EL FUTURO
par: Fray Fernando Uribe
Publié: (2011) -
Resurgir de las utopías desde un paradigma franciscano
par: Antonio José Echeverri Pérez
Publié: (2006) -
Formación ética del estudiante universitario socialmente responsable
par: Petra Lúquez
Publié: (2014)