LA EXPERIENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICS) EN EL AULA: DISCIPLINA, CONTROL Y NOO-POLÍTICAS
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Brenda DI PAOLO |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Jujuy
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
DERECHOS HUMANOS, ALFABETIZACIÓN DIGITAL. PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LIDERAZGO EN EL AULA PARA NIÑOS DE CHIAPAS, MÉXICO.
von: Verónica Castellanos León
Veröffentlicht: (2012)
von: Verónica Castellanos León
Veröffentlicht: (2012)
IMPLEMENTACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE INFORMACIÓN Y DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL Y LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
von: Carlos Mario Restrepo Ortiz
Veröffentlicht: (2012)
von: Carlos Mario Restrepo Ortiz
Veröffentlicht: (2012)
USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA Y SUS IMPLICANCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
von: ARTURO LUCAS CABELLO
Veröffentlicht: (2016)
von: ARTURO LUCAS CABELLO
Veröffentlicht: (2016)
Efectos en la competencia digital tras la aplicación de un programa de competencias ocupacionales
von: Judit García Martín
Veröffentlicht: (2014)
von: Judit García Martín
Veröffentlicht: (2014)
RAZONES INTRÍNSECAS PARA LA DISCIPLINA EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA
von: José Antonio Vera Lacárcel
Veröffentlicht: (2016)
von: José Antonio Vera Lacárcel
Veröffentlicht: (2016)
EL GÉNERO COMO FACTOR INFLUYENTE EN LA ESTRATEGIA PARA INTEGRAR LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE
von: Julio Ruiz Palmero
Veröffentlicht: (2010)
von: Julio Ruiz Palmero
Veröffentlicht: (2010)
EL CYBERBULLYING : SU AFECTACIÓN EN LAS PERSONAS Y LOS ARTÍCULOS QUE LO AMPARAN EN LAS LEYES DEL ECUADOR
von: Rosario Peláez López
Veröffentlicht: (2016)
von: Rosario Peláez López
Veröffentlicht: (2016)
Desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de cinco años, a través de un programa educativo interactivo
von: Sylvia del Rosario Llumiquinga Quispe
Veröffentlicht: (2022)
von: Sylvia del Rosario Llumiquinga Quispe
Veröffentlicht: (2022)
REVISITANT LES FACTEURS AFFECTANT L’UTILISATION DES TICS SUR L’INFORMATION RELATIVE AUX INTRANTS AGRICOLES PAR LES PAYSANS DANS LES PAYS EN VOIE DE DEVELOPPEMENT D’AFRIQUE ET ASIE
von: Macire Kante
Veröffentlicht: (2017)
von: Macire Kante
Veröffentlicht: (2017)
Smartphones, smart spaces? O uso de mídias locativas no espaço urbano em Curitiba, Brasil
von: Tharsila Dallabona-Fariniuk
Veröffentlicht: (2018)
von: Tharsila Dallabona-Fariniuk
Veröffentlicht: (2018)
TICS. Diagnóstico, fisiopatología y tratamiento
von: Lilia Albores
Veröffentlicht: (2001)
von: Lilia Albores
Veröffentlicht: (2001)
PROTOTIPO DE EVALUACIÓN CON TIC: UN PASO HACIA EL CAMBIO CURRICULAR
von: Luis Fernando Zapata Álvarez
Veröffentlicht: (2013)
von: Luis Fernando Zapata Álvarez
Veröffentlicht: (2013)
El internet y los docentes de educación primaria
von: Edith Elizabeth Aguilar Morales
Veröffentlicht: (2015)
von: Edith Elizabeth Aguilar Morales
Veröffentlicht: (2015)
LA EMERGENCIA DE LA POSTDISCIPLINARIEDAD EN EL CAMPO DE LA COMUNICACIÓN: UNA OPORTUNIDAD PARA REPENSAR LOS OBJETOS DE ESTUDIO
von: Alejandro Arnaldo Barroso Martínez
Veröffentlicht: (2013)
von: Alejandro Arnaldo Barroso Martínez
Veröffentlicht: (2013)
Organización de un curso en aulas virtuales: fortalezas y debilidades para el aprendizaje
von: Janeth Cecilia Gil Forero
Veröffentlicht: (2019)
von: Janeth Cecilia Gil Forero
Veröffentlicht: (2019)
La importancia de la motivación y las habilidades computacionales de los futuros profesores en el uso de las TIC
von: Thierry Karsenti
Veröffentlicht: (2011)
von: Thierry Karsenti
Veröffentlicht: (2011)
Aprendizaje con robótica, algunas experiencias
von: Pedro Antonio López Ramírez
Veröffentlicht: (2013)
von: Pedro Antonio López Ramírez
Veröffentlicht: (2013)
El conectivismo y las TIC: Un paradigma que impacta el proceso enseñanza aprendizaje
von: Jorge Luís Cueva Delgado
Veröffentlicht: (2019)
von: Jorge Luís Cueva Delgado
Veröffentlicht: (2019)
Reseña de "La société conquise par la communication. III. Les Tic entre innovation technique et ancrage social" de Bernard MIÉGE
von: Mayra Rodrigues Gomes
Veröffentlicht: (2009)
von: Mayra Rodrigues Gomes
Veröffentlicht: (2009)
Las tic en la enseñanza de los negocios internacionales. Un asunto de competencias comunicativas
von: ÁNGELA JULIETA MORA RAMÍREZ
Veröffentlicht: (2009)
von: ÁNGELA JULIETA MORA RAMÍREZ
Veröffentlicht: (2009)
ESTRATEGIAS PARA MANTENER LA DISCIPLINA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: VALIDACIÓN DE SU MEDIDA Y ANÁLISIS DE LA CONCORDANCIA ENTRE LAS PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES Y LAS DE SUS ALUMNOS
von: MELCHOR GUTIÉRREZ
Veröffentlicht: (2009)
von: MELCHOR GUTIÉRREZ
Veröffentlicht: (2009)
LA FORMACIÓN LABORAL INVESTIGATIVA EN LA CARRERA BIOLOGÍA – QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
von: Nancy Bravo Mercón
Veröffentlicht: (2013)
von: Nancy Bravo Mercón
Veröffentlicht: (2013)
LOS CAMBIOS EPISTEMOLÓGICOS Y DISCIPLINARES DEL URBANISMO Y ELPLANEAMIENTO COMO MODO DE COMPRENDER LA CONTEMPORANEIDAD. LA PERTINENCIA DE LAARQUITECTURAY LA FORMACIÓN DE LOSPROFESIONALES EN ESTE CONTEXTO
von: María Laura Bertuzzi
Veröffentlicht: (2008)
von: María Laura Bertuzzi
Veröffentlicht: (2008)
INTERFACES DA DISCIPLINA COMO PRODUTORA DE SUJEITOS NA ESCOLA
von: Dayana de Oliveira Arruda
Veröffentlicht: (2019)
von: Dayana de Oliveira Arruda
Veröffentlicht: (2019)
Nivel de competencias digitales de docentes del Perú
von: Elizabeth Antonieta Champa Ladera
Veröffentlicht: (2021)
von: Elizabeth Antonieta Champa Ladera
Veröffentlicht: (2021)
El videojuego como recurso didáctico en el aula de música: Juegos educativos con E-Adventure y Muvizu
von: Sonsoles Ramos Ahijado
Veröffentlicht: (2017)
von: Sonsoles Ramos Ahijado
Veröffentlicht: (2017)
De la ciudad digital a la ciudad incluyente. La construcción de un capital sociotécnico
von: Mariella Berra
Veröffentlicht: (2013)
von: Mariella Berra
Veröffentlicht: (2013)
El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
von: Ximena García Ocampo
Veröffentlicht: (2023)
von: Ximena García Ocampo
Veröffentlicht: (2023)
NEURALGIA DEL TRIGÉMINO: COMPORTAMIENTO EN PACIENTES ATENDIDOS EN EL HOSPITAL ¨ABEL SANTAMARÍA CUADRADO", AÑOS 2006-2011
von: Mallen Martínez Rodríguez
Veröffentlicht: (2012)
von: Mallen Martínez Rodríguez
Veröffentlicht: (2012)
PERSPECTIVAS DEL NUEVO SIGLO. LAS CIENCIAS DE LA CIUDAD Y DEL TERRITORIO ANTE NUEVOS DESAFÍOS
von: Luis Müller
Veröffentlicht: (2008)
von: Luis Müller
Veröffentlicht: (2008)
HACIA UNA EVOLUCIÓN EN EL CAMPO DEL CONOCIMIENTO DE LA DISCIPLINA ADMINISTRATIVA: DE LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS A LA GESTIÓN DE ORGANIZACIONES
von: PAULA ANDREA LÓPEZ
Veröffentlicht: (2010)
von: PAULA ANDREA LÓPEZ
Veröffentlicht: (2010)
CONSTRUIR A DISCIPLINA PARA UM ENSINO DE QUALIDADE
von: João Amado
Veröffentlicht: (2008)
von: João Amado
Veröffentlicht: (2008)
APORTACIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LOS CENTROS TIC. ESTUDIO DE CASOS
von: Francisco de Paula Rodríguez Miranda
Veröffentlicht: (2009)
von: Francisco de Paula Rodríguez Miranda
Veröffentlicht: (2009)
Manejo docente de las tecnologías de la información y comunicación. Cuenca, Ecuador
von: Neli Norma Gonzales Prado
Veröffentlicht: (2017)
von: Neli Norma Gonzales Prado
Veröffentlicht: (2017)
Trastornos por tics en niños: un caso con retraso diagnóstico
von: Aura Marcela Nieto-Pico
Veröffentlicht: (2019)
von: Aura Marcela Nieto-Pico
Veröffentlicht: (2019)
Plataforma mlearning como apoyo a las actividades de enseñanza aprendizaje en la física mecánica
von: Fabián José Ramos Torres
Veröffentlicht: (2012)
von: Fabián José Ramos Torres
Veröffentlicht: (2012)
El uso de las Tic's en la educación básica de jóvenes y adultos de comunidades rurales y urbanas del sureste de México.
von: Edit Romero Pavía
Veröffentlicht: (2010)
von: Edit Romero Pavía
Veröffentlicht: (2010)
Enseñanza de las TIC en comunidades Wayuu: Innovación o ruptura de tradición
von: Lilia Cristina Romero Hurtado
Veröffentlicht: (2016)
von: Lilia Cristina Romero Hurtado
Veröffentlicht: (2016)
Tics: los trastornos del movimiento más frecuentes en los niños
von: Blair Ortiz Giraldo
Veröffentlicht: (2010)
von: Blair Ortiz Giraldo
Veröffentlicht: (2010)
El saber escolar de las artes en la escuela pública colombiana (1800-1850)
von: Óscar Leonardo Cárdenas-Forero
Veröffentlicht: (2020)
von: Óscar Leonardo Cárdenas-Forero
Veröffentlicht: (2020)
Ähnliche Einträge
-
DERECHOS HUMANOS, ALFABETIZACIÓN DIGITAL. PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LIDERAZGO EN EL AULA PARA NIÑOS DE CHIAPAS, MÉXICO.
von: Verónica Castellanos León
Veröffentlicht: (2012) -
IMPLEMENTACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE INFORMACIÓN Y DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL Y LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
von: Carlos Mario Restrepo Ortiz
Veröffentlicht: (2012) -
USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA Y SUS IMPLICANCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
von: ARTURO LUCAS CABELLO
Veröffentlicht: (2016) -
Efectos en la competencia digital tras la aplicación de un programa de competencias ocupacionales
von: Judit García Martín
Veröffentlicht: (2014) -
RAZONES INTRÍNSECAS PARA LA DISCIPLINA EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA
von: José Antonio Vera Lacárcel
Veröffentlicht: (2016)