Cover Image

Formação continuada: o processo de incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação no trabalho do professor universitário

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Márcia de Souza Hobold
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2010
Subjects:	Educación prática docente Formação continuada profissionalidade docente ciclo profissional dos professores tecnologias de informação e comunicação
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Desenvolvimento profissional, profissionalidade e formação continuada de professores: possíveis contributos dos relatos autobiográficos profissionais
by: Luís Alcoforado
Published: (2014)

Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos
by: Márcia de Souza Hobold
Published: (2018)

Universidade e Escola Básica: experiências de pesquisa colaborativa na formação continuada de professores/as
by: José Rubens Lima Jardilino
Published: (2019)

Novas tecnologias na educação: transformações da prática pedagógica no discurso do professor
by: Suênia Lino Molin
Published: (2012)

Construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores do ensino básico em Moçambique: perspetivas de formadores de professores
by: Hilária Joaquim Matavele
Published: (2019)

NARRATIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
by: Josiane da Cruz Lima Ribeiro
Published: (2022)

PROJETOS EM DISPUTA NA DEFINIÇÃO DAS POLÍTICAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
by: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
Published: (2021)

A epistemologia do obstáculo docente no uso da Tecnologia Digital da Informação e Comunicação
by: Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher
Published: (2024)

Percepção de professores coordenadores de área e supervisores sobre ações e contribuições do Pibid Biologia em seu processo formativo
by: Alexsandro Alberto da Silva
Published: (2021)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
by: Cyntia Simioni França
Published: (2016)

CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES
by: Priscila Ximenes Souza do Nascimento
Published: (2020)

A formação continuada de professores e a prática da sala de aula
by: Aline Tamires Kroetz Ayres Castro
Published: (2014)

A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DE CONCURSOS PÚBLICOS PARA DOCENTE
by: S. P. S. CRUZ
Published: (2014)

Formação continuada docente na perspectiva da educação inclusiva
by: Thauana Gomes Kort-Kamp
Published: (2023)

Formação continuada: contribuições para o desenvolvimento profissional dos professores
by: Joana Paulin Romanowski
Published: (2010)

A profissão docente: uma abordagem a partir da formação continuada
by: Reginaldo Leandro Placido
Published: (2022)

(Re)configuração curricular no processo de formação de professores e suas relações
by: Liliane Campos Machado
Published: (2016)

O Entre o ‘aproveitamento’ e o provimento da prática na formação continuada de professores
by: Andréia Lopes Pacheco Vasques
Published: (2017)

A utilização das TIC nos processos de formação continuada e o envolvimento dos professores em comunidades de prática
by: Glauco Gomes de Menezes
Published: (2014)

Os professores e sua formação profissional: entrevista com António Nóvoa
by: Maria Lúcia Resende Lomba
Published: (2022)

A formação dos profissionais para a infância: uma análise dos discursos em formação inicial de professores, em tempos de democracia em Portugal
by: Fátima Pereira
Published: (2007)

APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM ESPAÇOS INSTITUCIONAIS: É POSSÍVEL FAZER AVANÇAR O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES?
by: Maria Isabel da Cunha
Published: (2014)

AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Valdicléa Machado da Silva
Published: (2019)

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SOBRE REDE E ESCOLAS
by: KATIA MOROSOV ALONSO
Published: (2008)

Formação docente: o uso de conteúdos midiáticos e das tic no processo de ensino e de aprendizagem no ensino superior
by: Cláudia Cristina Batistela Francisco
Published: (2011)

Narrativas sobre uma formação docente com/para as tecnologias: implicações nas práticas dos professores
by: Miriam Brum Arguelho
Published: (2021)

Formação de professores e desenvolvimento profissional
by: Maria do Céu Neves Roldão
Published: (2017)

O PROJETO PRIMARY ENGLISH PRACTICE PROGRAMME FOR AGES 6-7 E A RECONFIGURAÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE
by: Mário Cruz
Published: (2022)

Formação continuada de professores e fracasso escolar: problematizando o argumento da incompetência
by: Denise Trento Rebello de Souza
Published: (2006)

O tema da formação de professores: trajetórias e tendências do campo na pesquisa e na ação
by: Maria Isabel da Cunha
Published: (2013)

Formação continuada de professores, desenvolvimento profissional e conhecimento matemático na Educação Infantil
by: Denise França Stehling
Published: (2020)

FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: AVANÇOS E DILEMAS NA VISÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS
by: Jane Cordeiro de Oliveira
Published: (2019)

Formação continuada de professores: da parceria entre universidade e escola ao protagonismo e reconhecimento do trabalho docente
by: Mari Margarete Dos Santos Forster
Published: (2014)

Formação Continuada de Professores para uma Educação Básica Decolonial: Da Crítica à Autoformação Coletiva
by: Nilton Bruno Tomelin
Published: (2023)

Saberes da docência de professores da educação profissional
by: GERALDO SILVESTRE SILVA JÚNIOR
Published: (2014)

Reflexões sobre experiências de formação continuada de professores em um centro de ciências: trajetória, concepções e práticas formativas
by: Fernanda Bassoli
Published: (2017)

A formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios
by: Wanderson Ferreira Alves
Published: (2007)

Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A Municipalização do Ensino Fundamental e o Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002
by: Augusta Boa Sorte Klébis Oliveira
Published: (2004)

O caminho de um grupo de formação continuada docente: do compartilhamento de práticas docentes para uma pedagogia da e para a autonomia
by: Rita de Cássia M. T. Stano
Published: (2015)

Professores e formadores na Formação Continuada (atores e diretores na construção de um personagem)
by: Jesuína L. A. Pacca
Published: (2012)