Copertina

FORMAÇÃO DO PROFESSOR-EDUCADOR MATEMÁTICO EM CURSOS DE LICENCIATURA

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Zélia Milléo Pavão
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2006
Soggetti:	Educación Educação Matemática Formação de Professores Licenciatura em Matemática
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

A ATUAL LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ORIGENS, INFLUÊNCIAS E IMPLICAÇÕES NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
di: Marcio Antonio da SILVA
Pubblicazione: (2005)

CURSOS DE LICENCIATURA E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
di: Tânia Maria Mendonça CAMPOS
Pubblicazione: (2005)

3+1 e suas (In)Variantes (Reflexões sobre as possibilidades de uma nova estrutura curricular na Licenciatura em Matemática)
di: Plinio Cavalcanti Moreira
Pubblicazione: (2012)

A FORMAÇÃO MATEMÁTICA E DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NAS DISCIPLINAS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
di: Dario FIORENTINI
Pubblicazione: (2005)

Considerações sobre a Álgebra Acadêmica e a Álgebra Escolar: um estudo em cursos de Matemática Licenciatura
di: Guédulla de Senna Dias
Pubblicazione: (2023)

A Pesquisa e as Práticas de Formação de Professores de Matemática em face das Políticas Públicas no Brasil
di: Dario Fiorentini
Pubblicazione: (2008)

O Lugar da Matemática na Licenciatura em Matemática
di: Plinio Cavalcanti Moreira
Pubblicazione: (2013)

A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: ARTICULAÇÃO ENTRE OS CAMPOS DO CONHECIMENTO
di: JOANA PAULIN ROMANOWSKI
Pubblicazione: (2018)

Por Que Análise Real na Licenciatura? Um Paralelo entre as Visões de Educadores Matemáticos e de Matemáticos
di: Plinio Cavalcanti Moreira
Pubblicazione: (2016)

Tendência Profissionalizante da Universidade: o caso da licenciatura em matemática da UFSCar
di: Denise Silva Vilela
Pubblicazione: (2013)

REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO CRÍTICO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
di: Célia Finck Brandt
Pubblicazione: (2009)

O TRIPÉ: PRÁTICA DE ENSINO, TRABALHO DE CONCLUSÃO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA
di: José Luiz BARDÍVIA
Pubblicazione: (2005)

A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM DISCIPLINAS DE CONTEÚDO MATEMÁTICO NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA
di: Rômulo Campos LINS
Pubblicazione: (2005)

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
di: Sergio LORENZATO
Pubblicazione: (2005)

O desenvolvimento do pensamento filosófico na educação contemporânea
di: Ângela Souza de Almeida
Pubblicazione: (2012)

Licenciatura em Matemática no Brasil: aspectos históricos de sua constituição
di: Sonia Maria da Silva Junqueira
Pubblicazione: (2013)

Disciplinas de Fundamentos de Matemática: uma discussão à luz dos significados da palavra "fundamentos"
di: Carlos Roberto Vianna
Pubblicazione: (2010)

Permanência na Educação Superior Pública: um olhar de licenciandos em Matemática de duas universidades
di: Shila Antuanett Neciosup Salas
Pubblicazione: (2020)

O professor formador e o ensino de didática no curso de Geografia: a perspectiva dos alunos
di: Giseli Barreto da Cruz
Pubblicazione: (2016)

Entrecruzando Fronteiras: a Educação Estatística na formação de Professores de Matemática.
di: Wanderleya Nara Gonçalves Costa
Pubblicazione: (2011)

DA METALURGIA LEGISLATIVA DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS À MARCENARIA CURRICULAR DA LICENCIATURA EM HISTÓRIA: O CASO DA UEPG
di: Luis Fernando Cerri
Pubblicazione: (2009)

TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURAS
di: Orly Marion Webber
Pubblicazione: (2002)

Reformas curriculares em cursos de licenciatura de Matemática: intenções necessárias e insuficientes
di: Sonia Maria da Silva Junqueira
Pubblicazione: (2015)

INTERAÇÕES EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA E A ABORDAGEM “ESTAR JUNTO VIRTUAL AMPLIADO”
di: Frederico Fonseca Fernandes
Pubblicazione: (2016)

O CURSO DE LICENCIATURA EM ESPANHOL E SUA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISES DOS PPC DE 2005, 2012 E 2014
di: Wigna Eriony Aparecida de Morais Lustosa
Pubblicazione: (2019)

OS DILEMAS VIVIDOS POR PROFESSORES EVENTUAIS DE MATEMÁTICA
di: Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS
Pubblicazione: (2005)

A Presença da Estatística e da Probabilidade no Currículo Prescrito de Cursos de Licenciatura em Matemática: uma análise do possível descompasso entre as orientações curriculares para a Educação Básica e a formação inicial do professor de Matemática
di: Marcio Antonio da Silva
Pubblicazione: (2011)

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM QUESTÃO: ALGUNS DESLOCAMENTOS
di: Bruna Dias de Carvalho
Pubblicazione: (2009)

CONHECIMENTO MATEMÁTICO DE PROFESSORES POLIVALENTES
di: Anna Regina Lanner de MOURA
Pubblicazione: (2005)

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO FUNDAMENTAL: A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
di: Selson GARUTTI
Pubblicazione: (2009)

A FORMAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA: ENTRE A TRADIÇÃO E A INOVAÇÃO
di: Elisabeth Christmann Ramos
Pubblicazione: (2013)

Ler e escrever na academia: um relato de experiência com o gênero podcast
di: Roberto Barbosa Costa Filho
Pubblicazione: (2023)

TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: ENTRE SABERES, EXPERIÊNCIAS E NARRATIVAS
di: Diva Souza Silva
Pubblicazione: (2019)

A Matemática, a arte e a religião na formação do professor de Matemática
di: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Pubblicazione: (2005)

A Formação Matemática nos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo
di: Línlya Sachs
Pubblicazione: (2016)

A oferta dos cursos de licenciatura no estado de São Paulo após a expansão do Instituto Federal paulista
di: Maria Flávia Batista Lima
Pubblicazione: (2024)

Relação teoria e prática na elaboração de saberes docentes no curso de licenciatura em física
di: Priscila Juliana da Silva
Pubblicazione: (2019)

Competências Profissionais de Professores de Matemática do Ensino Médio Valorizadas por uma Boa Escola: a supremacia da cultura da performatividade
di: Vanessa Franco Neto
Pubblicazione: (2013)

AS PRÁTICAS MATEMÁTICAS E OS EFEITOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS
di: Marta Cristina Cezar Pozzobon
Pubblicazione: (2012)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS NO BRASIL
di: Ana Maria Ialago
Pubblicazione: (2008)