CONSIDERAÇÕES SOBRE PRÁTICAS DE SALA-DE-AULA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM COMPARATIVA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marcelo Maia Cirino
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2006
Schlagworte:	Educación de aula Prática de sala Ensino de Ciências
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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