REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO/ PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2008
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876475734576332800 |
|---|---|
| author | Maria Socorro Lucena Lima |
| author_facet | Maria Socorro Lucena Lima |
| contents | REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO/ PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Socorro Lucena Lima Educación Estágio Prática de ensino Formação de professores As reflexões apresentadas neste texto procuram perceber, entre o escrito e o vivido, o papel do Estágio/Prática de Ensino nos cursos de formação de professores, percorrendo os seguintes pontos: um convite à reflexão pedagógica sobre o contexto; universidade e escola - diferentes culturas que se encontram no Estágio; ensinar e aprender a formação docente e lições do Estágio. Tais reflexões permitemnos perceber a transitoriedade desta atividade enquanto ritual de passagem para o exercício da profissão. À luz dos conceitos atualmente abordados pela literatura na área, destacamos o Estágio curricular como eixo privilegiado de formação docente e um campo de conhecimento. Como lócus de conhecimento com vistas à aproximação investigativa da realidade tem na pesquisa sobre a prática o centro dessa formação. 2008 artículo científico 1518-3483 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189117303012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1891 Revista Diálogo Educacional application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Paraná Revista Diálogo Educacional (Brasil) Num.23 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Paraná |
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| topic | Educación Estágio Prática de ensino Formação de professores |
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