DO CONFESSIONAL AO PLURAL: uma análise sobre o novo modelo de ensino religioso nas escolas públicas brasileiras

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Cesar Ranquetat Júnior
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2008
Subjects:	Educación Estado Pluralismo Igreja católica Ensino religioso Confessionalismo
Online Access:	Acceder al recurso
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